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关于在校大学生娱乐方式的调查报告

一、调查目的及意义

目的：在进入大学后，大学生的课余时间比高中的时候多了许多，大学生们有了更多的课余时间可以利用，那么他们都在做些什么，他们的休闲娱乐方式都有哪些呢?我对此做了详细的调查，研究的目的是为了分析在校大学生的休闲娱乐方式状况。调查意义：给在校大学生提供一些科学合理的娱乐建议，让他们在学好知识的同时，合理的利用课余时间，科学的安排休闲娱乐。

调查问卷

在校大学生休闲娱乐方式的调查问卷

亲爱的同学你们好，为了更加充分的了解在校大学生的课余时间安排并做出科学的分析，统计出比拟受欢送的课余时间的休闲娱乐方式，特进展调查。希望广学予以配合，！??

Q1.请选择您的性别

男

女

Q2.您的年级

一年级

二年级

三年级

四年级

Q3.请问您的专业是

_

Q4.您一周几节课？

以下

十到十五节

十五到二十节

二十节以上

Q5.您觉得大学生应该有休闲娱乐嘛？

必需

适当

无所谓

不需要

Q6.您觉得自己的娱乐时间够吗？

很多

一般

缺乏

严重缺乏

Q7.如果您的月生活费有所增加，您选择增加哪方面的月消费？

生活用品

伙食费

交通通讯

购物〔服饰、化装品等〕

文化消费〔学习与休闲〕

奢侈品

其他

Q8.您觉得每月花费多少在娱乐活动上可以承受？

不花钱

100以

100-300

300-500

500-700

700-1000

1000以上

Q9.您的娱乐活动时间大多集中在哪个时间段？

周末

节假日

平时没课的空闲时间

Q10.您每月用于休闲娱乐的时间约为

每天3小时以上

每天1-3小时

每天20分钟-1小时

隔天一次，每次3小时以上

隔天一次，每次1-3小时

隔天一次，每次20分钟-1小时

仅在节假日/周末，每次5小时以上

仅在节假日/周末，每次3-5小时

仅在节假日/周末，每次3小时以

几乎没有时间

Q11.您的娱乐方式有哪些？

体育运动类

网络游戏类

书籍音乐类

电影动漫类

自拍网聊类

社团活动类

朋友社交类

旅游观光类

欣赏展览演出类

户外探险类

效劳他人志愿者类

Q12.您通常休闲娱乐目的是

补充和稳固知识，提升专业素养

提升艺术修养，开展个人爱好

强身健体，促进身心安康

追求刺激、发泄情绪

放松自己，缓解压力

消遣娱乐，打发时间

获得朋友圈的关注，满足虚荣心

恋爱消费

学习工作需要

其他

Q13.您认为自己的娱乐生活过得如何？

很精彩

一般般

很差劲

Q14.以下场所中，您在休闲时间经常出入的有

操场

体育馆

网吧或游戏厅

KTV

学校机房

图书馆

电影院

餐饮场所

购物街

歌舞厅

其他

Q15.您希望您的学校里或者学校周边开一些娱乐休闲场所吗？

很希望

比拟希望

不希望

不应该有

无所谓

Q16.就现状而言，您认为您的休闲活动对您的个人开展有什么影响

利大于弊

弊大于利

无所谓利弊

说不清

三、问卷调查分析

通过问卷调查的形式，对大学生课余的休闲娱乐方式做研究，调查分析他们的娱乐方式有那些，主要做那些，花费在这些娱乐方式上的时间是多少，还有为什么会有那样的娱乐方式。了解大学对休闲生活所持的态度、参与动机和阻碍因素等，并对大学生如何培养安康积极的休闲方式进展探究。

你的性别是：此次调查总共发放调查问卷30份，有效回收调查问卷30份。其中男女所占比例都为50%。

2.你所在年级：此次调查本着大学生生活无年级界限之分跟调查问卷发放回收容易的想法，此次调查对象当中，绝大局部都是大三学生。

3.你的专业是：此次调查面向全校学生，各个学院的同学均占有一定比例，其中来自历史文化学院的同学占80%。

4.您一周几节课：其中十一到十五节课的最多，占70%，十节以下和二十节以上各占15%，可以看出学生的课外时间较多，闲暇时间较为充裕。

5.您觉得大学生应该有休闲娱乐嘛：100%的同学认为大学生应该有休闲娱乐。可以看出，娱乐在学生心中的地位很重要。

6.您觉得自己的娱乐时间够吗：85%的同学认为自己的娱乐时间缺乏，15%的同学觉得自己的娱乐时间很多。

7.如果您的月生活费有所增加，您选择增加哪方面的月消费？

65%的同学选择增加购物〔服饰、化装品等〕方面的消费，35%的同学选择增加文