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教育教学设备管理制度

第一章总则

第一条为全面贯彻教育力针，提高教育教学质量，适应新课程改革的需要：加强实验教学环节；搞好实验室及各功能室管理工作，结合我校实际，特制定本规定。

第二条教学仪器设备(包括实验室及各功能室的教学仪器、器材、设备、物资、图书等，以下简称教学设备)是学校资产的—部分，其管理的上要任务是：做好日常帐务管理的基础上，充分发挥教学仪器没备的作用，保证学校教学等各项工作的需要，提高教学仪器设备的投资效益。学校要在教学仪器设备配备过程中，对购买、验收，帐务、统计、使用、保养、维修直至报废实行规范化管理，使教学仪器设备在整个使用周期中发挥最佳的经济效益。

第三条教学仪器的配备，必须从学校的实际出发，按照适度发展、逐步提高的原则，有步骤地引进现代化的教学仪器设备。同时，要贯彻勤俭办学的方针，挖掘现有教学仪器设备的潜力。提倡自制教学仪器，不断提高教学仪器设备的配备水平。

第二章管理体制

第四条学校的教学仪器设备分为二级管理，应有一名校长主管我校的教学仪器设备管理工作，学校总务处、教导处为学校的一级管理部门，在校长领导下负责一级教学仪器设备的管理工作。学校总务处或教导处应配备专职或兼职教学仪器设备实验室、功能室等部门为学校的教学仪器设备管理的二级部门，应设专职或兼职教学仪器设备保管员若干名，在学校总务处、教导处指导下，做好入部门教学仪器没备的管理工作。

第五条教学仪器设备管理员，应通过各级培训持证上岗。

第六条学校应选派政治思想好，工作认真负责，具有一定专业知识的人员从事教学仪器设备的管理工作。要从政治上和业务上关心他们的成长．通过业余学习。专业培训等多种形式，努力提高他们的业务水平。要结合学校的情况，制订出一套行之有效的业务考核和奖惩制度，使他们热爱本职工作，做好本职工作。教学仪器设备管理员的工作调动应事先用书面形式向区教育技术装备部门通报备案，并应认真的将全部教学仪器设备和帐目办理移交手续后方能离岗。

第三章教学仪器设备的分类

教学仪器设备按管理属性分为固定资产、低值易耗品等。

1、固定资产：单价在人民币500.00元以(含500.00元)的教学仪器设备，单价虽未达到规定标准，但一次批量购置超过30件、且总价符合固定资产起点单价，能独立使用的同类教学仪器设备。

用化学药品，必须经校领导批准，并有八方单位相关人员签字登记方可惜出。

6、盛装危险化学药品的空容器、变质料、废液渣滓应按环境保护要求妥善处珲，严禁随意抛弃。

7、药品室要保持通风良好，清洁卫生，室内有防毒、防潮、防火、防盗、防止意外事故的措施。

(三)标本、模型、挂图的管理使用

1、按教学仪器配备目录顺序摆放在标本模型柜内，柜内设卡，列出编号、名称、规格、数量等。

2、浸制标本蜡封要严密，保存液要及时补充，液面要超过标本，冬季要保温存放，没有暖气的可下窑保存。

3、浸制、干制标本要入柜保管，要定期喷熏化学药物，以防虫蛀，室内经常通风，防毒灭菌。

(四)相关配套设施管理

1、实验室电源线路布设科学，安全可靠，人行通道无电源明线。

2、实验室有上、下水和排污设旅，排出废气和有毒气体的设施。并能有效排出。

3。实验台上存放的常用仪器，摆放有序合理，整洁。台面上防酸碱涂层或胶皮等保护层

4、对实验室设施要加强维护，电源线无损伤破裂和不规范的连接。保持台面电流表、电压表、灯光完好，电源有效输出交、直流电。上、下水通畅，有效排出有毒气体。要做到随时检修，排除不安全因素，保证学生实验时安全可靠。

器柜要随时修理，门窗设备安全，保证安全存放教学仪器设备。

二、功能实验室教学仪器没备管理使用

1、功能实验室教学仪器设备在正式投入使用前，技术管理人员要进行全面测试验收，合格后录入台帐实施管理。

2、教学仪器设备使川说明书要装订成册，妥善管理，按说明书要求，要经常保养维护，注意防尘、防潮，不准随意拆卸零件挪作它用。

3、功能实验室教学仪器设备的使用，必须选派熟悉业务的同志负责管理和指导使用，对操作人员应进行必要的培训，达到要求后，方准操作使用。

4、使用时，要爱护仪器设备，要严格按说明书的规定和要求操作，要随时检查仪器设备的完好状况，对有故障的要组织技术人员及的修复，排除故障．保证正常教学使用。

5、对功能实验室电源线路要求，设电源控制间，线路布设科学，安全可靠人行通道无明线外露，电源线截面积符合用电要求，电源线无损伤破裂和不规范的连接，排除不安全因素，保证安全用电。

6、建立管理规章制度，加强使用和安全管理，有防火、防盗、防尘、防潮措施，经常通风，保持整洁卫生。

三、艺术、劳技、卫生，体育等教学仪器设备的管理使用

1、对新进的教学仪器设备由相关人员验收后入斤下帐管理。要按使用要求，分类有序存放，对自制的仪器