《计算机网络技术基础 》教案 第6课 数据通信基础(三)数据交换技术和差错控制技术.pdfVIP

课题数据通信基础（三）——数据交换技术和差错控制技术

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握电路交换、报文交换和分组交换3种数据交换技术

（2）掌握奇偶校验码和循环冗余码两种差错控制技术

教学目标思政育人目标：

能够意识到数据通信的应用价值，感受数据通信的实用性与便捷性，培养学

生善于思考、深度思考的习惯，帮助学生树立创新意识，提高关键能力，为我国

数据通信事业的发展贡献自身的力量。

教学重点：奇偶校验码和循环冗余码两种差错控制技术、奇偶校验码和循环冗余码两

教学重难点种差错控制技术

教学难点：奇偶校验码和循环冗余码两种差错控制技术

教学方法问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（3min）→问题导入（5min）→传授新知（30min）→课堂互动（5min）

→评价修正（2min）

教学设计

第2节课：问题导入（5min）→传授新知（30min）→课堂互动（5min）→课堂小结

（3min）→任务布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

考勤【教师】使用APP进行签到培养学生的组

织纪律性，掌握学

（3min）

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】要求学生通过APP扫描二维码播放“数据交换技

术”视频，并提出问题：

简单说一说你所了解到的数据交换技术。通过问题导入

问题导入的方法，引导学生

【学生】聆听、思考、回答问题

（5min）主动思考，激发学

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识生的学习兴趣

通常使用的数据交换技术有3种：电路（线路）交换、报文

交换和分组交换。

【学生】聆听、思考、记忆

【教师】结合教材讲解电路交换

一、数据交换技术

1．电路交换

定义：是指在同一电信网用户群中任意两个或多个用户终端之间

建立电路暂时连接的交换方式。暂时连接独占一条通信路径并保持到

连接释放为止。

特点：信息传送的最小单位是时隙、面向连接、同步时分复用、

信息传送无差错控制、基于呼叫损失的流量控制、信息具有透明性、

通过教师的讲

独占性、实时性好。

传授新知