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小学人工智能校园申报方案

为落实《青岛市“互联网+教育”行动计划(2023-2025

年)》,进一步推动我校教育信息化建设与应用，实现教育

信息数字化、教学手段现代化和教育管理智能化，加快我校

的教育现代化进程，我校经过精心准备，特提出人工智能校

园建设申请。

一、现状分析

xxx小学位于胶州市xxx于家村，毗邻大沽河，学校现

有6个班级，19名教职，181名学生。学校各室配备齐全，

使用率高，2016年被评为青岛市现代化学校。我校人工智能

校园建设在农村小学中起步相对较早，学校信息化建设已初

具规模，硬件设备、软件平台初步达到一定的标准。通过教

育信息化应用项目的建设，完善了信息化的规章制度，逐渐

将信息化的理念融入到了学校的日程工作中，信息化工作是

学校教学工作的重要组成部分，是优化课堂教学，提升教学

质量的重要保证。在持续的尝试中，我们把各门学科的资源

整合起来，提供给教师和学生，促动日常教育教学工作的展

开。几年来，我校领导十分重视教育信息化工作的管理，在

上级领导的关心协助下实现了班班通。讫今我校教育信息化

建设状况如下：微机室1个(学生微机45台)、多媒体1个

(内配电子白板和投影仪),山石服务器一台，相关配套设

施齐全，学校60多台电脑正常工作并全部接通校园网络。

让教师享受网络资源教学的优越性。为进一步提升学校数字

化教学水平，适合教育教学现代化的需求，学校又配备了无

线路由器以及安防监控系统等，当前学校有监控摄像头6个。

基本覆盖校园的每个角落。

我校领导高度重视校园数字化建设，投入大量人力物

力，已初见成效。我们在已经取得的成绩面前，认真巩固已

有的成果，在反思中总结实践经验，并将之使用、发挥在下

一步的教育信息化应用项目建设工作中，加速学校信息化工

作的环境建设和应用建设，聚焦管理、课堂，加快学校信息

化应用项目建设的步伐，实现教育现代化的突破，为学校发

展、课程改革、教学研究、教师成长、学生学习服务。

二、人工智能校园建设展开情况

根据学校的实际情况，我校主要从以下几方面展开人工

智能校园建设。

1.成立人工智能小组建设领导小组

组长：XXXX

组员：XX昌XX高XXX梅吕XX

2.在学校中实行多媒体知识及教育教学应用的宣传学

习：当前，信息化建设作为新一代教育教学辅助手段，它在

近几年得到了飞速的发展，应用也十分广泛。但是，这项建

设对我校来说，是一项艰巨的工程，所以要让人工智能校园

建设在我校展开，让我校教师在教育教学中广泛应用，前期

要做大量的工作。学校开设专题研讨，对信息化校园建设做

专门的宣传。

3.学校教育资源网的建设：在校园内部实现教育资源的

高度共享，为教学、科研提供服务和各类信息；提升教育技

术的现代化水平和教育信息化进程，为学校教师备课、辅助

教学等活动提供网络环境；为学生提供一个学习和应用现代

资讯科技的环境，为学生的全面发展创造相对应的条件；即时、

准确、可靠地收集、处理、存储、传输学校的教育教学信息，

与互联网的通讯和资源共享，实现社会教育、学校教育、家

庭教育的有机整合；增强学校网站的建设，持续充实学校资

源库的内容，重视教研组和教师个人的网页建设，鼓励教师

积极参与资源库的建设，完善激励机制，持续提升全校师生

使用信息技术的水平与水平，促动师生素质的持续提升。

4.教师信息技术培养：全校教师掌握基本计算机操作及

在网上查找资料的水平，40岁以下教师会实行课件制作及具

体网络的基本技术；逐步实现教师电子化办公，以熟练使用

网络资源实行教学工作与展开科研；明确课堂教学要充分利

用信息技术的要求，鼓励教师根据教学需要制作计算机课

件，展开计算机辅助教学的改革和实验，提升教师应用计算

机的意识和水平，促动现代教育技术与学科课程的整合；以

学校为基地，在教师制作课件的实践中、在使用计算机辅助

课堂教学的实践中提升教师的信息素养及水平，为全面展开

信息技术教育奠定人才基础；努力探索信息化环境下教育教

学的新模式、新方法和新途径，探索网络环境下互动教学新

模式，积极展开使用网络实现教与学过程中师生互动、生生

互动的研究；在教育信息化实施的过程中，广大教师形成积

极学习现代教育思想和现代教育理论的气氛，培养了一支掌

握现代信息技术和教育理论的新型师资队伍，形成覆盖各

科、自觉应用现代教育技术展开教改的骨干教师群体。

5.学生信息技术应用水平：结合信息技术课程，