《大学计算机基础》教学大纲 .pdfVIP

大学计算机基础

课程教学大纲

制定单位：

制定日期：

课程中英文名称：大学计算机基础/FundamentalsofComputers

课程代码：

学时数：32

学分数：2

适用专业：全校非计算机专业本科新生

开课学院：计算机学院/信息工程学院

一、课程的性质和目标

1.课程性质

《大学计算机基础》课程是全校性的通识教育必修课。

2.课程目标

（一）知识目标

本课程主要介绍以下内容：计算机概述、计算机系统、操作系统、办公软件的使用、数

字媒体处理、计算机网络、信息安全与应急处理、计算机新技术。

（二）能力目标

学生修完该课程后，应具备以下技能：一是计算机的基本操作；二是办公自动化软件的

使用方法；三是数字媒体处理工具的使用方法；四是计算机网络的基本应用（如信息发布、

文件传输、信息检索、信息安全等）。

（三）素质目标

学习该课程是为了提高学生的计算机文化素养，掌握计算机的基本理论知识和基本操作

技能，理解计算思维以及利用计算机解决问题的方法，为后续课程的学习以及利用计算机技

术解决本专业问题打下坚实的基础。

在课程教学中融入社会主义核心价值观，实践课程思政，使学生毕业时能在合法、合理、

合规的前提下，利用计算机相关技术提升学习和工作效率。

二、本课程与其他课程的联系与分工

《大学计算机基础》课程是为全校本科新生开设的第一门计算机通识课，为后续的计算

机程序设计、办公软件高级应用等计算机相关专业基础课和专业选修课程奠定基础。

三、课程设计

1.教学形式

利用雨课堂、学习通等辅助教学工具进行线上线下相结合的教学模式。课堂教学采用案

例教学、任务驱动式教学、演示教学、讨论等方法。

2.教学环节

本课程课堂讲授16个学时，实践16个学时，共32个学时。通过辅助教学工具及平台课前

发布预习内容及要求；课堂集中讲授或讨论重难点问题，通过随堂测验实时掌握教学效果；

课后发布作业便于学生巩固所学知识。此外，课后发布拓展学习资料供学生学习。

实践环节以班级为单位在机房集中上机，采用iStudy实验平台、一本通模拟系统等来完成

实践任务，实现实验题目在线自动评判。教师进行集中讲解、演示和现场指导。

四、学时分配表

学时分配

章次章名备注

理论实践

第一章计算机基础知识20

第二章计算机系统40

第三章操作系统02

第四章文字处理软件04

第五章电子表格处理软件06

第六章演示文稿软件02

第七章计算机网络基础40

第八章信息安全与应急处理20

第九章数字媒体处理20

第十章计算机新技术20

综合练