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文明礼仪规范主题班会教案设计

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文明礼仪规范主题班会教案设计

文明礼仪规范主题班会教案设计

一、活动目标

1.让学生了解文明礼仪的基本规范

2.增强学生的文明礼仪素养，促进学生全面发展。

3.引导学生养成正确的处事态度和良好的行为习惯。

二、活动对象

面向全体学生，重点是二、三年级的学生。

三、活动准备

1.搜集有关文明礼仪的故事、名言。

2.准备文明礼仪相关的视频片段。

3.准备一些必要的道具，如抽认卡等。

四、活动过程

（一）导入

教师：同学们，你们知道吗？礼仪是我们在日常交往中必须遵守的行为准则，是表现我们美好品德的道德表现，是我们与他人正确交往的道德底线。一个知书不达礼的人，纵有知识学问也是失败的人；一个知书达礼的人，不懂得知识也就无所适从，无从表现。所以，我们从小就要养成知书达礼的好习惯。这节课我们就来讨论文明礼仪方面的一些内容。

（二）新授

1.介绍文明礼仪的基本规范

（1）介绍问候礼仪；介绍礼仪；行礼的规范；鞠躬礼仪；鼓掌礼仪；递物礼仪；接物礼仪；排列顺序等。

（2）课堂礼仪：预备铃声响起，应立即停止零食和一切影响上课的行为，端坐教室安静等待老师上课。课堂上要专心听讲并积极思考发言要举手，得到老师允许再起立发言，发言时要站立端正，声音适度，发言完毕应询问“老师还有什么要指正的吗？”；认真做课堂笔记，认真完成课堂作业等。

（3）尊师礼仪：不要进入老师的办公室；遇到老师来访或进老师办公室一定要礼貌问好；下课后不要在教室或办公室附近大声喧哗；当老师需要你的帮助时，应积极主动地帮助老师等。

（4）同学间的团结友爱：同学间要互相尊重、互相帮助，和睦相处；虚心向别人学习，互相促进；不要取笑或歧视学习差的同学；打球时应合理分组，不要恶意犯规和报复；当同学答错问题时，可轻轻指出错误，绝不要嘲笑。外出游玩时不要私自离队，要遵守规定，不要私自改变娱乐形式而造成意外伤害等。课间活动要文明，要遵守纪律不要追逐打闹，不大声吵闹；开展正常的活动不要敲打叫喊；上下楼梯靠右行不要拥挤；在校园内同学间不发生争吵、打架等行为。学会评价学会赞美别人一些好的习惯或精彩的表现及时给予赞美。以发展眼光看人，尊重别人的优点和进步。能将劳动最光荣与他人最需要帮助的同学联系起来。要有做诚实信用的人从自身做起，有错就改的好品质。不占公物树立集体观念个人物品摆放整齐等。（个人生活常规）要养成勤俭节约的好习惯；爱清洁卫生；（集体生活常规）参加活动要准时不要迟到早退等。（公共生活常规）校外要遵守交通规则“红灯停、绿灯行”过马路走人行横道；乘公共车、船主动购票，给老弱病残孕及带小孩的乘客让座；不随便扔垃圾、随地吐痰等。（社会生活常规）在老师指导下按要求出好板报；积极参加兴趣小组活动。（特长小组活动常规）学生一日行为规范（见附表）教师小结：同学们在我们的生活当中有许多礼仪必须要注意和遵守的一般来讲礼仪包括着非常多的内容其中对人的礼貌是一个人以及一个集体乃至一个组织在道德、纪律、文明礼貌等方面素质的综合体现中国的古训里也有关于讲礼貌的要求请欣赏朗诵唐诗礼貌为先作者是（李小然）。学做人讲礼貌从我做起需要的是我们每一个同学的自觉遵守、从身边的点滴小事做起做一个文明守纪的好孩子！请每个同学把课前准备的关于文明礼仪的小故事和名言记在心里你们就会成为一个具有高尚道德情操的人做一个文明的小公民！请记住周恩来的故事里的三句话的含义（全班读附诗周总理的教导）。总之：以讲究礼仪为荣不讲礼仪为耻一个人如果不能做一名懂文明讲礼貌的学生,就不能算是新时期的好少年,新世纪的中国就需要一代又一代的少年儿童去建设未来我们是祖国的接班人是有修养的人但是要想做一个有修养的人懂礼貌的人必须学会礼仪自重.这是我们学生成才所必须遵循的行为准则,也是我们学会做人的基本要求。今天这节课我们就来一起学习文明礼仪你知我知大家知的事情.谢谢同学们的参与下课！

2.学生表演自编小品小明的变化教师总结小结：通过这个小品同学们谈谈你的

文明礼仪规范主题班会教案设计

文明礼仪，作为全国首善之区的广州更应该得到重视，如今文明礼仪已被越来越多的市民认知和认可，如何做才能更进一步的使市民更自觉地做一个有修养和品行的人呢？抓住课堂，针对这一难题，给孩子们讲授“文明礼仪”从小事做起的重要性和实际方法。那么如何在课堂中设计有效的礼仪教育内容？现结合多年的教学经验设计了文明礼仪主题班会方案，其目的在于加强对学生文明礼仪教育，强化学生文明习惯和良好行为举止的养成，逐步提升学生的道德修养、文明素养。我的设计思路：

一、活动引入

为了更好的开展礼仪教育，加强学生的文明礼仪，我首先出示了一组小学生应该养成的良好习惯。这些习惯包括课前准备、上课习惯、回答问题习惯、下课