2022-2023学年五年级数学上册“双减”作业设计系列之1.8整理与复习(原卷版)人教版.pdf

2022-2023学年

五年级数学上册“双减”作业设计系列之

1.8整理与复习（原卷版）

编者的话：

《2022-2023学年五年级数学上册“双减”作业设计系列》是

基于《2022-2023学年五年级数学上册典型例题系列》和期末真题

中的常考考点考题总结与编辑而成的，该系列结合“双减”实际，

从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价四个维度上进

行设计。

作业量，即作业量上重质不重量，其优点是题例齐全而典型，

题量精简而适当。

作业内容，即将作业内容分成基础巩固、能力提高、思维实践

三个梯度，其中基础巩固和能力提高部分属于必做内容，思维实践

部分属于选做内容。

作业完成时间，即对于不同学生，不同梯度、不同题量的测评

时间不同，建议使用时，将总体时长控制在20分钟左右。

作业情况评价，即将作业评价分为态度（包括书写、格式、卷

面）、完成（包括完成时间、完成量）、掌握（三个部分作业完成

质量情况）、综合等四个方面，评价全面而准确，欢迎使用。

年月日完成时间：分秒

基础巩固类

一、填空题。

1．计算小数乘法，当积的小数位数不够时，用()补足，再点小数点。

2．25个0.5相加的和是()，3.1的7倍是()。

3．0.03×4.17的积是()位小数，如果一个因数扩大到原来的100

倍，另一个因数不变，则积就是()位小数。

4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

3.02()3.207.19()71.9

1.7×0.9()0.95.7×1.1()5.7×0.99

5．大米每千克是4.96元，张阿姨买了15.4千克，一共大约要()元。

6．在下面的横线上填上合适的数，并想想运用了哪一个运算定律，写在括号

里。

1.8×3.9＋1.8×6.1＝____×（()＋____）()

（2.5×1.7）×____＝（()×4）×1.7()

7．王老师平时每天开车上下班，每月大约耗油45升，汽油每升7.53元。为践

行低碳生活，王老师改为每天骑车上班。王老师每月仅加油就可以节省家庭开

支（）元。如果按照私家车二氧化碳的排放量（千克）＝耗油量

（升）×2.7来计算，王老师每月可以减少二氧化碳排放量（）千

克。

二、列竖式计算。（其中①小题积保留两位小数，②小题积精确到十分位）

①2.044.8②7.80.25

③0.480.27④320.79

三、计算下面各题，能简算的要简算。

能力提高类

1．班委去买奖品，1.6元的奖品买了25份，2.4元的奖品买了15份。

（1）买这两种奖品一共花去多少元？

（2）他们带去100元，应找回多少元？

（3）余下的钱，班委还想买25份0.8元的奖品，够吗？

2．洛龙公园里的草坪是个长方形，宽是53.5米，长是宽的1.5倍。这个长方

形草坪的周长是多少？面积是多少？

3．妈妈带100元去超市购物。她买了2kg苹果，每千克5.5元。还买了1.5kg

肉，每千克28.2元。剩下的钱还够买一个50元的书包吗？请计算说明。

4．聪聪的爸爸要乘出租车到离家10千米的火车站，到达时应付车费多少元

呢？

思维实践类（不限

数学实践活动：“画数学”。

各位同学，学习完本单元，你收获了哪些知识？请用思维导图或者表格的形式

将本单元的知识梳理出来。