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小专题口语交际·综合性学习
1.你所在学校八年级（1）班举行以“让我们去旅游”为的综合实践活动，请参与其中并
完成下面的任务。
(1)你的家乡有哪些名胜古迹？请你拟写一则的语，以吸引的旅客前来观光旅
游。
(2)在旅途中，有的游客在一些名胜古迹上刻上“××到此一游”等字眼。作为导游的你，碰
到这种情况，你会怎样劝说？
(3)在发展旅游经济的同时，也出现了许多问题：一是旅游资源的粗放式开发和盲目利用；二
是风景区环境污染严重；三是风景区生态环境系统失调。为此，请你为旅游业的可持续发展
提两条合理化建议。
2.秋天到了，秋高气爽，你所在的班级决定组织全班同学外出秋游。如果你是班级活动的组
织者，下面有一些工作需要你完成。
(1)出发前，请你对就自身安全、组织纪律、行为举止等问题作一下强调。(60字左右)
(2)游览区到了，风景真美，游览之余，有的同学情不自禁地掏出笔想在栏杆上写上“××到
此一游”以作纪念，恰好被你看到了，你会如何委婉地劝说他？(20字左右)
3.某班将要开展“名胜在我心中”的综合性学习活动，请你和大家一起参与吧。
(1)我们曾学过名家们的胜景游记或古诗词，请你任选一处胜景，结合课文内容写一段导游
词。
我选择的胜景：
出自课文：
我的导游词：
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