第5课 南亚、东亚与美洲的文化（课件）高二历史（选择性必修3：文化交流与传播）.pptx

第5课南亚、东亚与美洲的文化;美洲的文化;一、古代印度文化;一、古代印度文化;（三）印度的文明成就;（三）印度的文明成就;（三）印度的文明成就;（三）印度的文明成就;（三）印度的文明成就;（三）印度的文明成就;（三）印度的文明成就;（三）印度的文明成就;宗教;柬埔寨“吴哥窟”;箕子

朝鲜;天文;①佛教、道教和儒学从中国传入朝鲜。

②朝鲜的典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响。;③汉字长期在朝鲜半岛使用，许多朝鲜学者具有很深的汉文造诣；在学习汉字的基础上，朝鲜人创制了本民族文字-“谚文”。

④朝鲜半岛的古代文化也传入中国中原地区，南北朝时期的中国宫廷中就已经有了朝鲜半岛的乐舞。;（一）古代朝鲜;（二）古代日本;（二）古代日本;弥生时代（前300-250）：倭奴国;角度;（二）古代日本;（二）古代日本;（二）古代日本;（二）古代日本;（二）古代日本;日本有著名的“三道”，即茶道、花道和书道。茶道最早是由中国唐朝贞观年间传到日本的，日本人称：“中国是日本茶道的故乡。”花道最早来源于中国隋朝的佛堂供花，并融合了本土文化，成为日本人修养身心的重要环节。日本人称书法为书道，源于唐代佛教传入日本之后。;;思考：根据两表，概括朝鲜、日本两个国家文化的共同特点。;三、美洲印第安文化;三、美洲印第安文化;①玛雅人崇拜的大多是与其日常生活紧密相关的自然神。

②在阿兹特克人和印加人的信仰中，太阳神占有特别重要的地位。;三、美洲印第安文化;三、美洲印第安文化;（五）文化成就;（五）文化成就;【合作探究】根据史料探究印第安文化衰亡的原因;学思之窗在白人踏上美洲几个世纪前，危地马拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化。假如不是被征服的话，他们完全可以会为发展中南美自己的文化打下一个基础，这一文化可以同任何其他洲的文化相媲美。

——[美]伯恩斯、拉尔夫著，罗经国等译《世界文明史》第3卷;联系美洲印第安文化的特点，谈谈你对文化交流重要性的认识。;;本课小结