小学数学苏教版六年级上册:长方体和正方体体积计算(第二课时).pptx

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长方体和正方体体积计算(第二课时);探究提示:

(1)你有解决问题的思路吗?试着完成。

(2)通过问题的解决,你想告诉大家什么?;;……;;探究提示:

(1)仔细读题,你能看出什么?想到什么?

(2)你有解决问题的思路吗?试着完成。

(3)通过问题的解决,你想告诉大家什么?;;;;;正方体体积底面积×高;正方体体积底面积×高;1.如图,一根长方体木料,长3米,横截面是一个边长0.3米的正方形。这根木料的横截面面积是多少平方米?体积是多少立方米?;1.如图,一根长方体木料,长3米,横截面是一个边长0.3米的正方形。这根木料的横截面面积是多少平方米?体积是多少立方米?;2.测量并计算100张直径10厘米的圆形纸片上下叠放形成立体图形的体积(圆形纸片由A4纸剪裁所得)。;2.测量并计算100张直径10厘米的圆形纸片上下叠放形成立体图形的体积(圆形纸片由A4纸剪裁所得)。;;方自乘,以高乘之即积尺;1.一辆运煤车的车厢是长方体。从里面量,底面积是4.5平方米,装的煤高0.6米。如果每立方米煤重1.32吨,这辆运煤车大约装煤多少吨?(得数保留一位小数)

2.幼儿园有一排长方体的储物柜,共占地0.84平方米,储物柜高0.75米。这排储物柜所占的空间是多少立方米?

3.下面三个图形的底面积和高都相同,猜一猜它们的体积相等吗?为什么?

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