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2012年北京市高考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(共5小题,每小题6分,满30分)
1.(6分)细胞中不能合成ATP的部位是()
A.线粒体的内膜
B.叶绿体中进行光反应的膜结构
C.内质网的膜
D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构
【考点】3D:ATP与ADP相互转化的过程.菁优网版权所有
【分析】ATP是生物体内的直接能源物质,生物体内的光合作用和呼吸作用能够
产生ATP.
【解答】解:A、线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段,能够产生大量的ATP,A
正确;
B、光反应的场所是类囊体薄膜,能够形成ATP,B正确;
C、内质网是蛋白质的加工和脂质合成的场所,消耗ATP,C错误;
D、蓝藻属于原核生物,没有叶绿体,但是可以进行光合作用,光合作用中的光
反应是在膜上进行的,也能够产生ATP,D正确。
故选:C。
【点评】本题考查ATP合成场所的相关知识,属识记内容,相对简单,应理解加
记忆并举,学生作答一般不会出现太多错误.
2.(6分)从生命活动的角度理解,人体的结构层次为()
A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统
C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统
【考点】11:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.菁优网版权所有
第1页|共11页
【分析】生命系统的结构层次包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群
落、生态系统。其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的生
态系统。
【解答】解:A、细胞是最基本的生命系统结构层次,原子、分子和细胞器不属
于生命系统结构层次,A错误;
B、人体为个体层次,构成人体的结构层次的包括细胞、组织、器官、系统,B
正确;
C、元素、无机物和有机物不属于生命系统结构层次,C错误;
D、题干要求从人体的生命活动的角度理解,因此种群、群落、生态系统与人体
生命活动无直接关系,D错误。
故选:B。
【点评】本题属于简单题,属于考纲中识记层次的要求,着重考查了人体的生命
系统结构层次,要求考生具有一定的审题能力和识记能力。
3.(6分)金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护
金合欢树免受其他植食动物的伤害.如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长
减缓且存活率降低.由此不能得出的推论是()
A.金合欢蚁从金合欢树获得能量
B.金合欢蚁为自己驱逐竞争者
C.金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者
D.金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化
【考点】B3:生物进化与生物多样性的形成;F7:种间关系.菁优网版权所有
【分析】本题是考查生物的种间关系与生物的共同进化.生物的种间关系包括竞
争、捕食、寄生和互利共生等,生物的共同进化是指生物与生物之间,生物
与无机环境之间在相互影响中不断发展、进化,这就是共同进化.
【解答】解:由题意可知,金合欢蚁以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合
欢树免受其他植食动物的伤害,如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓
且存活率降低,这说明金合欢蚁与金合欢树属于互利共生关系。
第2页|共11页
A、金合欢蚁以金合欢树的花蜜等为食,金合欢树获得物质和能量,A正确;
B、金合欢蚁为自己驱逐竞争者,从而保护金合欢树免受其他植食动物的伤害,B
正确;
C、金合欢树的竞争者是植物,金合欢蚁不能驱逐为金合欢的逐竞争者,C错误;
D、金合欢蚁与金合欢树在相互选择,相互影响中不断发展、进化,属于共同进
化,D正确。
故选:C。
【点评】本题的知识点是生物的种间关系和共同进化,分析题干信息明确金合欢
蚁与金合欢树之间的关系是解题的突破口,对生物种间关系和共同进化概念
的理解是解题的关键.
4.(6分)如图所示实验能够说明()
A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用
B.浆细胞产生
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