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广东省教育厅课题项目
开题报告
课题名称
疍家文化赋能“百千万工程”示范村建设——以清远市白庙渔村为例
课题类别
青年创新人才类项目(人文社科)
所属学科
管理学-工商管理学
课题承担人
所在单位
清远职业技术学院
广东省教育厅科研处制
2013年12月
开题活动简况[开题时间、地点、评议专家、参与人员等]
开题时间:2024年11月6日
地点:清职院图书馆行政楼530会议室
评议专家:李友谊、梁远帆、罗忠实
参与人员:
二、开题报告要点(题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等,限5000字,可加页)
题目:疍家文化赋能“百千万工程”示范村建设——以清远市白庙渔村为例
内容:
基本内容
示范村建设的理论基础
通过国内外成功案例梳理,选取国际上具有代表性的示范村建设项目,分析其成功要素、实施过程及影响。重点梳理国内示范村建设的典型案例,特别是与白庙渔村文化背景相似的地区,探讨其成功经验与教训。明确示范村建设的核心要素与目标,如可持续发展、文化传承、社区参与等。“百千万工程”解读,分析“百千万工程”对白庙渔村示范村建设的指导意义。结合“百千万工程”构建示范村建设的理论框架,创建乡村振兴示范村,通过示范带动全面振兴。
疍家文化的挖掘与定位
分析疍家文化其独特性与价值,详细阐述疍家文化的历史渊源、风俗习惯、艺术表现等独特特征。评估疍家文化在文化传承、旅游开发、社区凝聚力等方面的价值。探讨疍家文化如何在新时代背景下得以传承与发扬。分析疍家文化在示范村建设中的创新应用,如文化旅游、手工艺复兴等。
(3)清远市白庙渔村建设现状与存在的问题
评估清远市白庙渔村的经济发展水平、产业结构及收入来源。考察疍家文化的保存现状、社区凝聚力及居民生活状况。分析清远市白庙渔村的生态环境质量及保护现状。
识别制约白庙渔村经济发展的关键因素。分析疍家文化传承面临的挑战。指出白庙渔村存在的具体问题。
(4)以疍家文化赋能清远市白庙渔村示范村建设的具体举措
具体举措:
①整合白庙渔村的疍家文化资源,建立疍家文化展示中心。展示疍家文化的历史渊源、生活习俗、渔歌渔谣、传统手工艺等。利用现代科技手段,如VR、AR等,为游客提供沉浸式的文化体验。
②建立居民参与的示范村建设机制,提升社区凝聚力,鼓励村民积极参与示范村建设的决策和实施过程。设立村民议事会或村民代表大会,定期召开会议,讨论示范村建设的相关事宜。定期举办社区文化活动,如文艺演出、体育比赛等,丰富村民的文化生活。
③定期举办疍家文化节,开展疍家文化体验活动,提供渔船租赁服务,让游客亲身体验疍家人的捕鱼生活。保护与传承疍家传统手工艺,开展疍家美食制作体验活动,如制作鱼干、烤鱼等。设立手工艺品展示和销售平台,为渔民提供增收渠道。
④发展疍家文化旅游,结合白庙渔村的地理位置和自然景观打造疍家文化主题旅游线路,包括渔村风情体验、游船观光、民宿体验等。
2.研究方法:
(1)文献研究:梳理国内外乡土文化建设的理论,构建传统文化促进乡村建设的理论分析框架。综述我国典型乡土文化赋能乡村建设高质量样本的成功实践和模式,当前传统乡土文化建设存在的问题,获取乡土文化赋能乡村振兴的成功模式与效仿经验。
(2)田野调查:通过实地考察,访谈白庙社区居民、渔业从业者、社区居委会、东城街道、清城区文化广电旅游体育局等部门负责人,了解白庙渔村的现状、问题及发展潜力和疍家文化的在白庙渔村的保存现状和应用情况。
(3)案例分析法:通过分析国内外类似示范村建设的成功案例,提炼出可借鉴的经验和教训,为白庙渔村的示范村建设提供路径和实施的政策建议。
3.组织分工
编号
姓名
工作单位
分工
1
清远职业技术学院
统筹指导分析
2
清远职业技术学院
调研评估
3
清远市清城区莲塘小学
调研评估
4
韶关学院
资料收集整理
5
中山大学
资料收集整理
6
广东唐厦教育科技有限公司
协调并资源整合
4.进度
时间段
任务内容
2024年9月至12月
文献查阅与理论梳理
查阅国内外关于乡土文化建设的文献,了解相关理论和实践
构建传统文化促进乡村建设的理论分析框架,为后续研究提供理论支撑
2025年1月至3月
实地考察与访谈
前往白庙渔村进行实地考察,深入了解其起源、和疍家文化内容等
访谈当地居民、渔业从业者、社区居委会等部门负责人,获取关于白庙渔村建设现状和发展思路的第一手资料
2025年4月至2025年7月
案例梳理与问题分析
梳理国内外典型乡土文化赋能乡村建设的成功案例,分析其成功经验和模式
分析当前传统乡土文化建设存在的问题和挑战,为提出解决方案提供依据
2025年8月至2025年12月
策略提出与论文撰写
在前期调查和文献阅读的基础上,提出以疍家文化促进白庙渔村高质量发展的具体思路
完成研究论文的撰写工作,包括摘要、研究
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