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感恩教育观后感

感恩教育观后感1

有人说过：“会读书不如会做事，会做事不如会做人，会做人不如会感恩，

会感恩的人才是最快乐、最有价值的人。”听了“感恩励志中国行”报告会，

让我深受感动。这次活动不但教育了孩子，也让我们这些当老师的体会到“感恩”

的重要性。学会感恩，才会拥有真正幸福、快乐的人生！

感恩励志教育讲师团专家的演讲，为我们提高思想道德教育创造了一个很好

机会，实施感恩教育，培育校园的“感恩文化”，让孩子们可能蒙尘的心灵得到

净化与涤荡，让孩子们心存爱心、孝心和感恩之心，学会感激，学会共处，学会

帮助，学会宽容，让他们真正认识到：“感恩”是一个人不可磨灭的良知，是一

种为人处世的哲学，是一种学习、工作与生活的态度，更是人的一种大智慧！

“感恩”不能只用语言，而要用我们的行动。

作为老师，我们要以身作则，当好榜样，为孩子塑人格、立信心、确定人生

理想目标奠定基础。

让我们和孩子，对老师、对他人、对社会以一颗感恩的心、一颗充满爱的心

感受生活吧，“感恩”的人生定是一个“不平凡”的人生。

感恩教育观后感2

在黑龙江七台，由于丹老师为我们讲了《感恩教育》，它一共分为四段：第

一段，培养孝心；第二段，培养爱心；第三段，培养自立、自强、自信；第四段，

教育我们理解父母、尊敬老师、懂得感恩。

在讲座中，令我印象深刻的是大树和男孩的故事。故事中的男孩男孩就好像

我们，不断的依靠父母。大树好像不断被依赖的父母。它为男孩失去了果子和树

枝，付出了所有。

我们也应该为父母付出些，就像汉文帝刘恒那样。

有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床

不起。刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，

才趴在母亲床边睡一会儿。他天天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看

看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。这也是感恩。

还有鸡蛋、胡萝卜、干茶叶的故事我也倍受启发。

在故事中，锅中的沸水是我们在人生中的逆境，而它们是经历挫折的人。

鸡蛋它虽然只是用了薄薄的蛋壳保护了自己，但它乐观向上，并没有被挫折

打败，而是经过了受挫的过程，使自己变得强大了。

胡萝卜刚开始也坚持自己的想法，可是它并没有保持下来，直到最后，它被

挫折打败了，变成了一滩软塌塌的胡萝卜泥。由于它半途而废，所以我们不能像

它这样。

而干茶叶与它们都不同，它不仅坚持了自己的想法，而且它最终改变了逆境，

使沸水变成了茶水。

我们应该学习鸡蛋或干茶叶，没有被沸水改变。在这个故事中，我知道了，

人应该坚持不懈，改变逆境。这样才能得到好的结果。

这两个蕴含哲理的故事，加上于丹老师精彩的讲说，使我懂得了，人不光是

要学习，也要感恩，理解他人，使自己更加充实。

感恩教育观后感3

今天上午，学校组织我们去观看了《心曲》这部让我们全场为之感动的教育

片。

故事的主要内容是一位叫钱亮的老师放弃了在重点小学教书的条件，来到了

“大拇指”小学的“问题班”——四（3）班，立志改变四（3）班的种种问题，

让四（3）班成为一个团结上进的班级。钱亮老师用他独特的教学方式——给每

个学生感受到足够的爱。钱老师让四（3）班）中的小霸王——张光，学会了礼

让同学、团结同学、友爱同学；让从民工子弟小学插班进四（3）班的穷孩子—

—付小军，懂得了“贫穷不是耻辱，说谎才是耻辱”，并让以前倍受同学瞧不起

的他，重新拾起自信，获得了长跑比赛的冠军；还有让原先班上的“瞌睡虫”—

—周晓燕，变成了四（3）班的副班长。在钱老师开展的“亲子交流会”上，他

让每位同学的家长重新认识了自己的孩子，并改变了家长们以前的错误认识

钱亮老师是不幸的，他为把四（3）班培养成优秀的班级，付出了比他人

多倍的精力和汗水，在他长时间的超负荷工作中使得他太疲劳了，导致他得了脑

癌还不知道，最终倒在工作台上，失去了宝贵的生命。

钱亮老师这种为学生献出自己的时间、精力，甚至是生命事迹让我们受益匪

浅！

感恩教育观后感4

周六早上，我观看了于丹老师的感恩教育讲座。

于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，要

对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。于丹老师通过《大树和孩子》的故

事告诉我们什么是孝？孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。父母就像那棵

大树一样用全身心的爱，用自己的一生无私地给