上课迟到检讨书集合七篇.docVIP

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实用的上课迟到检讨书集合七篇

在有过错的情况下,为了避免今后再出现此类事件,就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省,在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢?下面是小编精心整理的上课迟到检讨书7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

上课迟到检讨书篇1

尊敬的老师:

我怀着十分的愧疚写下这份检讨书,以表示我对在此次开题答辩时的迟到进行自我检讨。

我们答辩的时间是从早上八点半开始的,而我迟到了五分钟。对此我表示十分的抱歉。迟到的确是迟到了,我的确是不应该,在时间上我没有做到严格的要求自己,影响老师们的正常答辩工作安排也对其它同学正常坐班造成了不好的影响,为此我表示十分的抱歉。

通过这件事,我深刻的反省过自己,在以后遇到类似的情况一定会更加注意,不会因为一时的疲劳而对自己放松了要求,一定不给大家带来麻烦。

上课迟到检讨书篇2

尊敬的老师:

您好!

今天我迟到是因为闹钟坏了,中午睡觉我本来是定好了闹钟的,但是一觉醒来闹钟还没响,我仰头看下放在我那张被纸张装饰了一番的书桌上的白兔型的可爱的闹钟,上面清晰的显示着一点半。于是我就继续睡了会儿,我躺在那张呆板的床上翻来覆去,越睡越觉得不对劲,我心里面忐忑不安,立马爬起来跑到外面张望学校,看到学校的走廊上寂寥无人,只有几个老师在走廊上急忙的小跑。哎呀!不好,迟到了,要写检讨了。我脑中立马浮现出这种意识,于是我疯狂的抓起书包,锁上门,一个劲的往班上跑,风儿像针样的扎在我脸上,一个字——疼!路边摆摊的看着我像疯牛样的跑都投来了异样的眼光,那眼神差点把我杀的回不来班上了。妈呀!终于到了,我气喘吁吁上气不接下气的吐出这几个字,沮丧的走到了座位上,哎!还是迟到了!

您的学生:XXX

时间:20xx年XX月XX日

上课迟到检讨书篇3

尊敬的老师:

您好!

我是xxx。此次,针对我在x月x日的这天的学习中出现了多次迟到的事情的反省。通过对自己行为的反省,我真的感到非常给的惭愧。作为一名学生,我当然明白迟到是多么糟糕的事情,更别说是在一天之内多次迟到!这实在是难以原谅!

对于这件事情,我自己也是感到非常的抱歉。毕竟作为一名中学生对于这样基本的常识问题我还是非常清楚的。但是,知道并不等于做到,就在这天,我就因为自己的不小心在往返小卖部和教室的途中迟到了!这是第一次错误,仅仅是一次的意外,老师还是大度的原谅了我,并提醒我下次注意。但是!偏偏在这样的情况下,我居然再一次,再一次的犯下了相同的错误!这让我自己都感到无地自容。

在已经犯过错误的情况下,在老师已经提醒了的情况下,我却没有管理好自己的行为,导致再次犯错!对此,我真的感到无比的惭愧。

此次的错误,让我深刻的认识到,自己在之前的迟到实践并不是意外!甚至仔细的反思过去,迟到这件事对我来说还是很频繁的!作为一名学生,我却对这样的错事感到习以为常!这绝对是不正常的事情!为此,我特地写下了这份检讨,望你能检查。

首先,在反省中我认识到自己的思想问题!作为学生,遵守上课的时间是基本中的基本!是我们从幼儿园时期就在遵守的纪律!但是,就现在的我来说,我在思想上不够严谨,导致对时间的遵守意识不高!甚至对于上课的时间都没有牢牢的记住!这是我对学习不负责,不上心的表现。此外,迟到对我来说已经变成习以为常的事情,但是我却没有去好好的改正,没有严格的要求自己,这是我最大的失误!

其次是我的纪律问题!作为学生,遵守纪律是理所当然的事情。但是面对迟到,我却错误的认为这并不是什么重要的事情,就将这个问题轻视,导致自己一次次的犯下错误。

但其实,在经过老师的批评后我才认识到,尽管只是迟到,但啊的危害同样不小!就像我现在,在我习惯了这个错误之后,甚至已经在管理上放松自己,让自身的错误越发的明显!

经过了这次的反省之后,我彻底的明白了自己的问题,也认识到了,纪律是必须严格遵守的墙壁,如果总是因为小小的问题不去遵守,那这面墙上的小小缝隙总有一天会变成一个大窟窿!为此我会严格的要求自己,认真的改变自己的行为习惯,希望老师能监督我,我一定会自觉的做出改正!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

上课迟到检讨书篇4

尊敬的老师:

对不起!由于我没有时间观念,经常上课迟到,扰乱了您上课的纪律和秩序,并且也给其他同学带来了坏的影响,在此,我深深的向您和同学们表示道歉。

上课迟到不仅仅是不遵守纪律,而且也是我自己自律性不强,自由散漫的表现。迟到看起来是一件小事,但是对于我自己养成良好的行为习惯来说,是很不好的!作为学生,应该从小培养守时和守纪律的习惯,不然以后可能会因为一个小小的迟到而坏了大事。所以,为了杜绝以后我再次迟到,在这里我向你们保证:

1.上课提前几分钟到教室,做好上课准备。

2.请朋友或者同学时刻提醒我,争取做到以后都不迟到。

3.

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