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Unit3Friendship
TEACHINGOBJECTIVES:
1.Masterthekeywordsandstructures;
2.Gettoknowthenewdefinitionoffriendsandtheimportanceofwidersocial
circlesinourlifeandcareer;
3.Developthestudents’listeningandspeakingskillsincludingtheknowledgeof
phoneticsCentralVowels;
4.Mastertherulesrelatedtoword-building;
5.Learnhowtowritee-mail.
TEACHINGTIME:4periods/week
IMPORTANTPOINTS:
1.Vocabulary
2.Someusefulexpressions
3.Studydialoguesandpractice
4.Centralvowels
5.Wordbuildingprefix+stem+suffix
DIFFICULTPOINTS:
1.Textunderstanding
2.WordUsage
3.Practicalwriting.
TEACHINGAIDS:Blackboard,chalks,tape-recorder,CD
TEACHINGAPPROACHES:TaskBasedLanguageTeaching,Communicative
TeachingMethod
TEACHINGPROCEDURE:
I.LeadIn
1.Warmupactivities
1〕GreetingsT-Ss;Ss-Ss
.
A.Goodmorning/afternoon/evening.
2Question-discussing
A.Whatdoyouthinkisthefriendship?Whatkindofpersonisregardedasa
friend?
2.Backgroundinformation
1friendalholism交友狂症
〞andthe
thirdelementelement〞,meaningadoctrine,theoryorpracticeofhavingtoomany
friends.
2SocialNetwork
Socialnetworkisasocialstructuremadeofindividualsororganizationscalledcalled
〞whicharetiedconnectedbyoneormorespecifictypesof
interdependency,suchasfriendship,kinship,commoninterest,financialexchange,
dislike,sexualrelationships,etc.
3Facebook
Facebookisasocialnetworkingwebsitethatisoperatedandprivatelyownedby
Facebook,Inc.SinceSeptember2006,anyoneovertheageof13withavalide-mail
addresscanbecomeaFacebookuser.Faceb
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