精品解析：2023-2024学年广东省深圳市光明区教科版四年级下册期末考试科学试卷（解析版）.docxVIP

光明区2023—2024学年下学期学业水平调研测试

四年级科学（教科版）

时间：60分钟总分：100分

项目一植物的生长变化

☆特别提醒：1－5题为单选题，请用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应区域。

（除特别说明外，每空2分）

番茄是我们生活中常见的蔬菜，晓明希望通过自己所学的知识种出好吃的番茄，一起跟他去试试吧！

1.在种植番茄前，挑选合适的种子对发芽率至关重要。下列种子发芽率较高的应该是（）。

A.干瘪的种子 B.饱满完整的种子 C.沸水消毒过的种子

【答案】B

【解析】

【详解】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。所以颗粒饱满又没损伤的种子发芽率较高。

2.观察比较小的种子的外部形态特征时，我们可以借助的工具是（）。

A.平面镜 B.望远镜 C.放大镜

【答案】C

【解析】

【详解】放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄，起到放大的作用，是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件。放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使人们获得更多的信息。平面镜只能反射物体的图像，望远镜可以观察远处的物体，所以观察比较小的种子的外部形态特征时，我们可以借助的工具是放大镜。

3.晓明在公园里采集土壤的过程中，看到蜜蜂在公园里的花丛中飞来飞去，蜜蜂的这种行为对植物的作用是（）。

A.帮助花传粉 B.为植物提供营养 C.帮助植物消灭害虫

【答案】A

【解析】

【详解】春暖花开的季节，蜜蜂在公园里的花丛中飞来飞去，对植物来说，这有助于花粉的传播。蜜蜂、蝴蝶等昆虫爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精

以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。

4.番茄的生长发育离不开水，番茄植株吸收水分的主要器官是（）。

A.根 B.茎 C.叶

【答案】A

【解析】

【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的营养器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能。所以番茄植株吸收水分的主要器官是根。

5.晓明爸爸为了让自己养的八仙花长的更好看，对它的枝条进行了修剪，晓明发现在爸爸修剪完一段时间后，枝条的切口处开始冒水珠（如下图1），爸爸告诉晓明，这个现象叫做“伤流”，伤流现象说明植物的茎具有（）。

A.吸收水分的作用 B.蒸发水分的作用 C.运输水分的作用

【答案】C

【解析】

【详解】植物的茎内有许多导管，能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，供给茎本身和叶花等利用；它也可以从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分，供植物使用或贮藏。修剪完一段时间后，枝条的切口处开始冒水珠，说明茎可以运输水分。

6.晓明在种植番茄的过程中，记录了他的种植过程及番茄的生长过程。

（1）晓明为了让番茄种子发芽更快，在种植前，他对种子进行“催芽”处理。经过一天的催芽处理后，在番茄种子上看到有“白色尖芽”冒出（如图），这个“白色尖芽”是由番茄种子的_________（胚芽/胚根/子叶）发育成的。

（2）经过对番茄一段时间精心呵护后，晓明观察到番茄植株的叶片分布均匀，平展在茎上且在茎上交叉生长，这是为了（）。

A.长得更匀称、漂亮 B.能最大限度吸收阳光 C.运输更多水分

（3）生长在水分充足地区的番茄苗长着较宽的叶子，而生长在沙漠中的仙人掌，叶子却退化成了针状，你认为为什么仙人掌的叶子会退化成针状呢？_____________。

（4）经过50天左右，晓明种植的番茄开花了，在花的中间有一根绿色的花蕊，其表面摸起来有粘液，推测这种花蕊是__________（雄蕊/雌蕊）。

（5）又过了一段时间，番茄结出了颜色鲜艳、鲜甜多汁的小番茄，吸引了小鸟前来啄食，推测野生番茄可能是通过__________方式来传播种子的。

（6）“一个基因可以为一个国家带来希望，一粒种子可以造福万千苍生”这是我国种子学家钟扬名言。钟教授长期致力于生物多样性研究和保护，他艰苦援藏16年，行程超50万公里，收集上千种植物的种子，为国家和人类储存下丰富的基因宝藏。请你结合本单元学习以及钟教授的事迹，谈谈你的感受与启发？__________。

【答案】（1）胚根（2）B

（3）降低植物的蒸腾作用，减少水分流失

（4）雌蕊（5）动物传播

（6）考察学生的科学态度与社会责任，只要答出自己的心得体会，合理即可。例：我们应当认真学习科学，将来用所学知识与技能报效祖国。

【解析】

【小问1详解