精品解析：2023-2024学年广东省深圳市光明区教科版四年级下册期末考试科学试卷（原卷版）.docxVIP

光明区2023—2024学年下学期学业水平调研测试

四年级科学（教科版）

时间：60分钟总分：100分

项目一植物的生长变化

☆特别提醒：1－5题为单选题，请用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应区域。

（除特别说明外，每空2分）

番茄是我们生活中常见的蔬菜，晓明希望通过自己所学的知识种出好吃的番茄，一起跟他去试试吧！

1.在种植番茄前，挑选合适的种子对发芽率至关重要。下列种子发芽率较高的应该是（）。

A.干瘪的种子 B.饱满完整的种子 C.沸水消毒过的种子

2.观察比较小的种子的外部形态特征时，我们可以借助的工具是（）。

A.平面镜 B.望远镜 C.放大镜

3.晓明在公园里采集土壤的过程中，看到蜜蜂在公园里的花丛中飞来飞去，蜜蜂的这种行为对植物的作用是（）。

A.帮助花传粉 B.为植物提供营养 C.帮助植物消灭害虫

4.番茄的生长发育离不开水，番茄植株吸收水分的主要器官是（）。

A.根 B.茎 C.叶

5.晓明爸爸为了让自己养的八仙花长的更好看，对它的枝条进行了修剪，晓明发现在爸爸修剪完一段时间后，枝条的切口处开始冒水珠（如下图1），爸爸告诉晓明，这个现象叫做“伤流”，伤流现象说明植物的茎具有（）。

A.吸收水分的作用 B.蒸发水分的作用 C.运输水分的作用

6.晓明在种植番茄的过程中，记录了他的种植过程及番茄的生长过程。

（1）晓明为了让番茄种子发芽更快，在种植前，他对种子进行“催芽”处理。经过一天的催芽处理后，在番茄种子上看到有“白色尖芽”冒出（如图），这个“白色尖芽”是由番茄种子的_________（胚芽/胚根/子叶）发育成的。

（2）经过对番茄一段时间精心呵护后，晓明观察到番茄植株的叶片分布均匀，平展在茎上且在茎上交叉生长，这是为了（）。

A.长得更匀称、漂亮 B.能最大限度吸收阳光 C.运输更多水分

（3）生长在水分充足地区的番茄苗长着较宽的叶子，而生长在沙漠中的仙人掌，叶子却退化成了针状，你认为为什么仙人掌的叶子会退化成针状呢？_____________。

（4）经过50天左右，晓明种植的番茄开花了，在花的中间有一根绿色的花蕊，其表面摸起来有粘液，推测这种花蕊是__________（雄蕊/雌蕊）。

（5）又过了一段时间，番茄结出了颜色鲜艳、鲜甜多汁的小番茄，吸引了小鸟前来啄食，推测野生番茄可能是通过__________方式来传播种子的。

（6）“一个基因可以为一个国家带来希望，一粒种子可以造福万千苍生”这是我国种子学家钟扬名言。钟教授长期致力于生物多样性研究和保护，他艰苦援藏16年，行程超50万公里，收集上千种植物的种子，为国家和人类储存下丰富的基因宝藏。请你结合本单元学习以及钟教授的事迹，谈谈你的感受与启发？__________。

7.此次种植番茄的经历，让晓明对番茄的一生有了深入的了解。但是晓明产生了新的疑问：不同的温度、水分、阳光对番茄苗生长又有哪些影响呢？于是，晓明尝试在不同条件下种植番茄，并记录番茄苗的长势。

序号材料准备生长环境20天后番茄苗长势

1号花盆

①相同大小的花盆

②相同的营养土

25℃，光照充足，适度浇水

植株正常生长

③生长状况相同的番茄苗

2号花盆

25℃，黑暗环境，适度烧水

叶片发黄

3号花盆

25℃，光照充足，不浇水

植株枯萎

4号花盆

A

（1）研究水对番茄苗生长的影响，应该选择__________号和_________号花盆进行对比实验。（填序号）。

（2）晓明了解到番茄苗在20℃—30℃这个温度范围内生长较快，营养物质积累较为均衡。若想用1号花盆与4号花盆研究高温35℃对番茄苗生长的影响，请你帮忙将4号花盆的生长环境A补充完整4号花盆的番茄苗生长环境A：__________________

（3）晓明通过查资料得知，番茄苗在超过35℃的高温下会停止生长甚至枯萎，结合晓明对番茄苗生长的观察与记录，你认为番茄苗茁壮生长需要哪些必备条件？_________。

项目二岩石与土壤的奥秘

☆特别提醒：8－12题为单选题，请用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应区域。

（除特别说明外，每空2分）

岩石和土壤作为地球的重要组成部分，不仅承载着地球的历史和变迁，也与我们的日常生活紧密，现在就与晓光、晓明一起，了解岩石与土壤的奥秘吧！

8.在户外进行考察的时候，地质专家们经常会挖到生物化石。下图是在某座山上发现的不同年代的生物化石，其中（）可以证明这座山曾经是海洋。

A.鹦鹉螺化石 B.蕨类植物化石 C.始祖鸟化石

9.我们经常听到这样一句话：“没有金刚钻，别揽瓷器活”。用金刚钻给瓷器进行修补，利用的是它（）的特性。

A.金刚钻很漂亮 B.硬度很大