《列宁与十月革命》作业设计.docx

《列宁与十月革命》作业设计

一、课程标准解读

目标描述

水平层级

了解一战概况及战后世界秩序

识记

理解一战爆发的原因和影响

理解

理解战后资本主义瓜分世界的矛盾冲突

理解

理解俄国十月革命爆发的原因

理解

分析不同时期苏俄的经济政策

应用

二、作业设计示范

题目类型

题目难度

水平等级

预计完成时间/min

选择题

较低

分析

1

1.1917年11月，十月革命取得了胜利。从世界体系演变的角度看，“十月革命”胜利的主要意义体现在（）

A.打破了资本主义一统天下的局面

B.加速了第一次世界大战的结束

C.为俄国的社会发展开辟了一条新的道路

D.给现代化道路探索提供了新案例

题目类型

题目难度

水平等级

预计完成时间/min

选择题

中等

理解

1

2.有学者在研究经济发展模式时发现：20世纪20年代，苏俄曾实行“中心城市暴动”，中国曾开创“农村包围城市”的革命道路；20世纪90年代邓小平又提出了具有中国特色的“社会主义市场经济”，倡导中国建立社会主义市场经济。以上反映出的共同问题是（）

A.社会主义和资本主义要相互学习借鉴

B.这些历史巨人善于化腐朽为神奇

C.社会主义和资本主义制度没有优劣之分

D.“实事求是”是世界性的人类智慧

题目类型

题目难度

水平等级

预计完成时间/min

选择题

中等

识记

1

3.奥地利著名作家茨威格在《人类的群星闪耀时》一书中，在描绘列宁在1917年4月，坐着一列封闭的列车转道芬兰回到彼得格勒时，这样写道：“这趟风驰电掣的封闭列车犹如一发炮弹，乘坐在里面的人物犹如威力强大的弹药，这一炮摧毁了一个帝国，一个旧世界。”茨威格这句话的意思是说（）

A.列宁领导的革命推翻了沙皇专制制度

B.列宁领导的革命极大地震撼了世界资本主义统治的秩序

C.列宁当选苏维埃政府人民委员会主席对资产阶级是沉重的打击

D.以列宁为代表的苏维埃政府宣布退出一战，协约国集团分崩离析

题目类型

题目难度

水平等级

预计完成时间/min

选择题

较低

综合

1

4.伟大的无产阶级革命家列夫?托洛茨基曾说：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的效仿者，而是世界历史的引领者。”从中我们可以获得的历史信息是（）

①第二次世界大战成为十月革命的催化剂

②十月革命前俄国资本主义是对西欧的模仿

③俄国十月革命为后来其他国家和地区的革命提供了借鉴

④俄国十月革命标志着世界无产阶级第一次登上历史舞台

A.①②B.③④C.②③D.②④

题目类型

题目难度

水平等级

预计完成时间/min

选择题

中等

分析

1

5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。”苏联“独特实验”指的是（）

A.推行战时共产主义政策

B.实施新经济政策

C.进行社会主义工业化建设

D.建立市场经济体制

题目类型

题目难度

水平等级

预计完成时间/min

选择题

较高

理解

1

6.列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年，而不发生反对资本家的革命。”下列对这次革命表述不正确的是（）

①第一次世界大战加速革命爆发

②革命推翻了沙皇封建专制统治

③建立了世界第一个无产阶级政权

④列宁领导了这次资产阶级革命

A.①④B.①③C.②③D.②④

题目类型

题目难度

水平等级

预计完成时间/min

材料分析题

中等

理解

8

7.“红旗一展天下定，春秋几度风雨变，谁沉谁浮后人说，花开花落九十年。”这是闻一多《十月革命：阵痛与震荡》中的一首诗，回答下列问题：

【帝国大厦的坍塌】

材料一1917年3月，尼古拉二世亲临战争前线指挥俄军东线作战，却再也没有回到冬宫……他成为俄国历史上最后一位沙皇。

（1）尼古拉二世亲临哪一战争前线指挥作战？他“再也没有回到冬宫”的原因是什么？

【震撼世界的革命】

材料二

该图片反映了哪一历史事件？它直接推翻了哪一政府的统治？

材料三（它）不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元，影响到世界各国内部的变化，同样的而且还特别深刻地影响到中国内部的变化……

——《毛泽东选集（第一卷）》

（3）结合材料三，说说十月革命胜利的历史意义。

【殊途同归的启示】

材料四我们为什么要到井冈山呢？……我们要实现半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务，就举起了反帝反封建的大旗。可是这旗帜不许我们在城内插，我们就只好到山顶上去插。

——毛泽东

（4）根据中俄两国革命所选择的不同道路，你能从中得到什么启示？

题目类型

题目难度

水平等级

预计完成时间/min

材料分析