鄂教版小学三年级第二册信息技术教案(1).pdfVIP

第一课小小活动天天记

一．教学目标：

1．会使用计算机中的“记事本”。

2．能处理汉字输入时常遇到的小问题。

3．会保存文件。

二．教学重难点：用记事本写一篇日记

三．教学课时：一课时

四．教学准备：多媒体教室

1．导入新课

我们同学们每天都有记日记的习惯，如果用计算机来写自己的日记，

不仅可以培养自己善于观察、收集信息的能力，而且还可以为写好

作文打下良好的基础。

板书课题

2．新授：

⑴．启动“记事本”

开始——程序——附件——记事本

⑵．什么是“记事本”

是计算机上的一种新的记事方法。有了它，我们的日记会更规范，整

洁，而且还能永久保存。

⑶小实践

A输入汉字，必须用汉字输入法。

B选择打开智能ABC输入法。

C练习打开各种输入法的方法

D小发现：用pageup和pagedown向前、向后翻页。

⑷用记事本写日记。

A注意写日记的方法

学校班级姓名日期天气

B用拼音输入法输入自己的日记。

今天星期二，我们班同学在薛老师的带领下，集体来到我校的计算机

房。一进门，就看见5排整洁，干净的计算机。啊！真漂亮。这就

是我们盼望已久的多媒体计算机教室。

同学们在教师的指导下顺利的开机、学习各种有趣的软件。

今天我们真高兴。因为我们即将掌握现代社会最重要的信息工具。我

们一定会成为它们的主人。

⑸保存文件。

文件——保存——输入文件名——确定

六．课后实践

用“日记本”把今天的学习体会写成一篇日记。当你遇到困与同学、教

师交流。

第二课轻松敲定“打字通”

一．教学目标：

1．提高汉字输入速度。

2．熟悉多种打字软件。

二．教学重难点：键盘输入的正确方法

三．教学课时：一课时

四．教学准备：

多媒体教室、金山打字软件

师生双边教学

活动预设预设修改生成记录

1．导入新课2．新授：

⑴启动金山打字打字软件⑵自由练习：⑶比一比：看谁打得快，输

入的正确。⑷同学们通过练习，有谁发现金山软件的小窍门？

二、复习

1、进入“综合练习”，自由练打。

2、小组间比赛。

三、练习

（一）英文字符练习

1、进入“文章测试”，输入英语短文，并测试速度。

2、统计成绩。

3、进入“文章测试”，输入自己练的不太熟练的字符，进行按键练习。

4、师提醒打字时的正确姿势。

5、小组间比赛。

6、师鼓励表扬。

（二）中文汉字练习

方法过程同英文字符练习

四、了解练习指法的三种方法

1、引导学生看书，学生自己归纳四种练习方法

（1）步进式练习（2）集中式练习

（3）集中型练习（4）盲打练习

2、小结各方法的注意要点，并鼓励大家循序渐进地练习下去。

注意各方法之间的穿插融合，避免过于枯燥无味。

同学间可互帮完成盲打练习。

五、小结

六．课后实践：

试一试《阿珊打字通》，有兴趣的同学找这个软件来比试比试吧！

第三课建立自己的小天地

一．教学目标：

1．会在桌面上建立新的文件夹。

2．会创建多级文件夹。

二．教学重难点

三．教学课时：一课时

四．教学准备：多媒体教室

1．导入新课

2．新授

⑴建立文件夹开始——新建——文件夹——在桌面上的空白处点

击右键

⑵给自己的文件夹起名“我的文件夹”

⑶把我的日记复制到“我的文件夹”中

A找到“我的日记”点击“菜单——复制”B打开“我的文件夹”C点击

“菜单——粘贴”D“我的日记”顺利粘贴到“我的文件夹”中E打开“我

的日记”

⑷打开画笔A开始——程序——附件——画笔B自己动手画一幅图

画C点击“另存为”保留到“我的文件夹”中

⑸重命名、删除文件夹

3．小活动为自己的爸爸、妈妈分别设计并建立他们喜爱的文件夹

六．课后实践：自己选择一个主题，设计并建立一个多级文件夹，

将以后收集到的相关文件信息可以分类存放在里面。

第四课文字游戏

一．教学目标：1．会使用“写字板”。2．能用智能ABC输入法输

入词组。3．了解“定义新词”的方法。

二．教学重难点：