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小学四年级英语上册教学计划范文3篇

小学四年级英语上册教学计划范文3篇

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭

代中，是时候写一份详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是

小编为大家整理的小学四年级英语上册教学计划范文3篇，希望能够

帮助到大家。

小学四年级英语上册教学计划范文3篇1

一、学生学情分析

兴趣是学好语言的老师。对小学英语教师来说，激发学生学习英

语的兴趣是当前小学英语教学的一项重要任务。英语作为第二语言，

从第二语言习得的理论分析，小学英语教学最重要的是保持学生的兴

趣。四年级的学生已学过两年的英语，学生已有一定的基础，能够进

行基本的听说读写，但总体上再听英语、说英语、用英语方面能力上

都有待提高，尤其是口语表达，因此，本学期应注重英语基础知识的

巩固，着重培养学生的听、说、读、写能力，转化后进生，因材施教，

分层教学，保持学生的英语学习兴趣。培养学生的英语语感，激发学

生学习英语动机和乐趣，从而提高总体英语水平。

二、英语教材分析

新标准(三年级起点)第四册对于学生来说是新版本教材，所以相对

来说有点难度。本册教材涉及到时态(一般现在时和过去时)，能力的表

达，和特殊疑问句，重要句型的掌握，还涉及到48个音标的学习，所

以需要钻研教材，吃透教材，从而抓住课程的重难点。

三、教学目的和任务。

1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

2、初步养成良好的书写习惯。

3、能按三会与四会的要求掌握所学词语。

4、能四会要求掌握所学句型。

5、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆

开口，积极参与，发音清楚，语调正确。

6、能在图片、手势、情景等非语言提示的`帮助下，听懂简单的

话语和录音材料。

7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某

项任务。

8、能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。

四、教学内容与目标

1、能听懂、回说12组会话，并能进行简单的交流。

2、能听、说、认读66个单词(包括教室、书包、同学、家具、住

宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好食品和饮料、餐具等几个话题)

和进行简单地运用。

3、能听、做7个“TPR”活动。

4、能学会2个小制作。

5、能唱8首歌曲。

6、能听、说、吟唱歌谣

7、能完成6个自我评价活动

8、能听懂6个幽默小故事

9、能了解6项简单的中西方文化知识

五、主要措施。

1、根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良

好的语言氛围，调动学生的学习积极性。

2、在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐。斐。课。件。园)中，

采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，

调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。

3、活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组

排降低难度。

小学四年级英语上册教学计划范文3篇2

一、学情分析

四年级的英语课，进入四年级的学生绝大多数已接触英语，学生

已经学过了26个英文字母和部分单词，也掌握了该如何学习英语的一

些基本方法。但部分学生自觉性比较差，相应的学习习惯也差，开始

学习英语的那种新鲜感已经丧失，学生的学习目的也不明确。针对这

种情况，教学上采取任务型教学，运用灵活多变的方法，实现学生语

言运用能力的迁移和拓展。尊重理解学生，与学生一起分享学习中的

苦与乐，使每一位学生都能在学习中取得很大成绩，有所进步。

二、指导思想

新课程理念指导工作，总结新课程实施过程中形成的经验。深入

研究课堂实施过程中出现的新问题，新情况，寻找解决问题的对策，

大力推进素质教育，加强理论学习，落实英语学习资料大全学科教学

常规，进一步提升我校的英语教学理念，教学水平和教学质量。

三、教材分析

本册教材共有十个单元，其中第五和第十单元是复习单元。其余

各个单元均是新授单元。每个单元的标题是该单元的话题，同一单元

的语言材料围绕这个话题展开。话题与学生的日常生活、学习等密切

相关，能使学生觉得熟悉、实用，既便于课堂教学的展开，又便于学

会僧在实际生活和学习中套