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集体备课薄
（2011——2012年度第一学期）
班级：
学科：
执教人:
1
学校:
Unit1MyClassroom教案
主备人：年月
日
教学内容及过程教学调整
2
第一课时
教学内容：ALet’slearnLet’sdoCLet’ssing
教学目标：：1.认读A部分Let’slearn中的单词和句型，并能灵
活运用；
2.理解Let’sdo部分的内容。
3.能够听懂并发出打扫教室的一些指令，如：Cleanthe
classroomdoorwindowboard…
4.会唱歌曲“Intheclassroom”
教学重点：掌握有关教室设施的单词：classroom,window,door,
picture,light,board.
教学难点：1.“听指令，做动作”，要求教师在正确示范的基础上
引导学生最终自主地做出相应的动作。
2.注意window的发音。
3.在回答What’sintheclassroom?时，注意单词复数的
读音。
教具准备：挂图，录音机及磁带，单词卡
教学过程：
Step1Warm－up
1.GreetingsbetweenTandSs.
T:Hello,boysandgirls.Welcomebacktoschool!Niceto
meetyou.
Ss:Nicetomeetyou,too.
T:Howareyoutoday?
Ss:Fine,thankyou.Andyou?
T:I’mfine,too.
3
2.Tpointstotheclassroomandsay“Whereareyou?”
HelptheSs:“Weareintheclassroom.”Teachtheword
“classroom”.
3.Sing:“Intheclassroom”
4.Revisions复习pen,ruler,bag,book,pencil,pencil-case,
sharpener,eraser,crayon等单词。引导学生用以上单词做问答练
习：What’sinthebagpencil-case?在学生回答问题后问：How
manypens…?使学生能用复数进行回答。
Step2Presentation
1．新词呈现。TheTshowsSsthepictureandsay“Thisismy
classroom.Whatcanyouseeinit?”Ssmayanswer:desk,
chair…等单词，andTteachesthemthenewwords:classroom,
window,do
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