第24课 三顾茅庐（原卷版）.pdf

第24课三顾茅庐

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学习目标重点难点

知识与能力教学重点

1.掌握“迨”“拜谒”“疏懒”等字词的音形义，了解作者及《三国演义》能理清文脉结

相关文学常识。构，体会情节的一波

2.通读课文，把握文章主要内容。三折，体味精练畅达

过程与方法的语言。

1.深入了解课文内容，分清文章的详略，读懂重点句子。教学难点

2.以人物的言谈举止为突破口，研究刘备等人物形象，体会刘备的诚心诚意。以人物的言谈举

情感态度与价值观止为突破口，研究刘

学习刘备的诚心诚意、礼贤下士的品质。备等人物形象。

知识精讲

1.作者简介

罗贯中（约1330年－约1400年），元末明初小说家。名本，字贯中，号湖海散人，汉族，山西并州太

原府人。罗贯中早年曾参与反元的起义斗争。明朝建立之后，专心致力于文学创作。罗贯中编著的小说有

《三国志通俗演义》《隋唐志传》《残唐五代史演传》《三遂平妖传》等。其中《三国志通俗演义》（又称《三

国演义》）是罗贯中的力作，这部长篇小说对后世文学创作影响深远。罗贯中有多方面的艺术才能，除小说

创作外，尚存杂剧《赵太祖龙虎风云会》。

《三顾茅庐》这篇课文发生的背景是，建安十二年（207年）冬至十三年（208年）春，当时驻军新野

的刘备在徐庶的建议下，三次到卧龙岗拜访诸葛亮。前两次都没见到诸葛亮，第三次终于相见。三顾茅庐

之后，诸葛亮出山成为刘备的军师。

2.知识链接

《三国演义》简介

《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通

俗演义》（又称《三国志演义》），作者是元末明初的著名小说家罗贯中。《三国志通俗演义》成书后有嘉靖

壬午本等多个版本传于世，到了明末清初，毛宗岗对《三国演义》整顿回目、修正文辞、改换诗文。

《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末

年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反

映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英

雄人物。

第1页共13页.

全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的历史舞台

上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。作者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既有情节，也有兵法

韬略。

【基础知识】

（1）读准字音

拜谒（）今番（）叱（）侥幸（）岂可相强（）纶巾（）鹤氅

．yè．fān．chì．jiǎo．qiǎng．guān．

（chǎng）汉室末胄（zhòu）愧赧（nǎn）谬（miù）倾颓（tuí）

．．．．

窃命（qiè）沔水（miǎn）殆（dài）民殷（yīn）存恤（xù）

．．．