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第14讲
几何图形的认知
兴趣篇
1、根据图中的几个图形的变化规律,在横线上画出适当的图形:
2、如图,数一数,图中共有多少个角?
3、如图,将一个边长为4厘米的正方形对折,再沿折线剪开,得到两个长方形。请问:这两个长方形的周
长之和比原来正方形的周长多几厘米?
4、用12个边长为1的小正方形拼一个大长方形,这个长方形的周长最短是多少?
5、用7根长度都是1寸的火柴棍拼成了一个三角形。请问:这个三角形的三条边长分别是多少?
6、有两个相同的直角三角形纸片,三条边分别为3厘米、4厘米和5厘米。不许折叠,用这两个直角三角
形可以拼成几种平行四边形?
7、图中哪些是三角形?哪些是长方形?哪些是平行四边形?哪些是菱形?
8、图中的金字塔和图中的正八面体各有几条棱,几个面?
、、、、、
9、一个正方体的六个面上分别写着ABCDEF六个字母。请你根据图中的三种摆放情况,判断每
个字母的对面是什么?
10、如图,在一个正方体的表面上写着1至6这6个自然数,并且1对着4,2对着5,3对着6。现在将正
方体的一些棱剪开,使它的表面展开图如图所示。如果只知道1和2所在的面,那么6应该在哪个面
上(写出字母代号)?
拓展篇
1、如图,数一数,图中共有多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?
2、如图,数一数,图中共有多少个正方形?
3、用两个完全相同的、各边长分别为5、12、13的直角三角形纸片,可以拼成多少种不同的
(1)等腰三角形?
(2)平行四边形?
4、如图,有一张长方形纸片,长为2,宽为1,点是长边上的中点。沿着图中虚线将这张纸片剪成两块,
A
再将这两块重新组合(不能重叠),可以拼成哪些你熟悉的图形?请将它们画出来。
5、如图,将正方形纸片沿对角线对折一次,得到一个等腰三角形;再对折一次,得到一个较小的三角形;
最后,再对折一次,然后将所得的小等腰直角形用剪刀沿斜线上的高线剪开。那么展开后,原来的正方
形纸片一共被剪成了几片?都是什么图形?
6、如图,用四个完全相同的边长分别为5、12、13的指教三角形拼成一个“风车”,求这个风车的周长。
7、一个等腰三角形的两条边的长度分别是3和4,那么这个三角形的周长可能是多少?另外一个等腰三角
形的两条边的长度分别是4和9,这个三角形的周长可能是多少?
8、周长是12,各条边都是整数的等腰三角形有几种?长方形有几种?
9、图中的四个正方体标字母的方式是完全相同的,请你利用图中已知的信息,判断、、的对面分别
ABC
标的是哪个字母?
10、如图,第1个方格内放着一个正方体木块,木块六个面上分别写着ABCDEF六个字母。其中A与D
相对,B与E相对,C与F相对。现在将木块标有字母A的那个面朝上,标有字母D的那个面朝下放
在第1个方格内,然后让木块按照箭头指向,沿着图中方格滚动,当木块滚到21格时,木块向上的面
上写的是哪个字母?
11、如图是一个立体图形的展开图,请问:原来立体图形的棱和面各有多少?
12、一个棱长为4厘米的正方体,将其6个面都涂满红漆,然后把它锯成棱长为1厘米的小正方体。请问,
在这些小正方体中:
(1)3面涂上红色的有多少块?
(2)只有2面涂上红色的有多少块?
(3)只有1面涂上红色的有多少块?
(4)没有涂色的有多少块?
(5)至少有1面涂上红色的多少块?
超越篇:
1、如图是一个任意形状的三角形,可以把它折叠成如图所示的长方形,使得
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