2025年高考生物一轮复习:人教版(2019)选择性必修2《生物与环境》必背考点清单.docx

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2025年高考生物一轮复习:人教版(2019)选择性必修2《生物与环境》必背考点清单

第1章种群及其动态

一、种群的数量特征

1、种群具有哪些数量特征?(★★★★)

种群密度、性别比例、年龄组成、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。

2、什么叫种群密度?(★★)

种群在单位面积或单位体积中的个体数。

3、决定种群大小和种群密度的直接因素是什么?(★★★★)

出生率和死亡率、迁入率和迁出率

4、对预测种群数量的变化趋势具有重要意义的种群特征是什么?(★★★★)

年龄组成

5、种群年龄组成的三种类型?(★★★)

增长型、稳定型、衰退型

6、样方法中取样的关键是什么?这样做的道理是什么?(★★★★)

取样的关键是随机取样。具有代表性,不受主观因素的影响。

7、取样的常用方法有哪些?(★★★)

五点取样法和等距取样法

8、如何计算所调查的种群密度?(★★)

应取所有样方种群密度的平均值。

9、调查种群密度的方法有哪些?分别适用什么样的对象?(★★★★★)

样方法:植物和运动能力弱的动物

标志重捕法:活动能力强、活动范围广的动物

二、种群数量的变化

10、种群增长在什么条件会呈“J”形增长?(★★★★)

食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害和其他竞争物种等理想条件。

11、“J”形增长的公式是什么?(★★★)

Nt=NoλtNo为种群起始数量,Nt为t年后种群数量,λ为种群数量为一年前种群数量的倍数。

12、自然界中存在这种“J”形增长方式吗?举例说明?(★★)

一个种群新迁入一个适宜的新环境后在一段时间内往往呈J型增长。

13、种群长时间呈“J”形增长会造成什么后果?(★★)

种群长时间呈“J”形增长会造成生态系统的稳定性被破坏。

14、请解释种群数量“S”形增长曲线形成的原因?(★★★★)

资源和空间有限,当种群密度增大时,种内斗争加剧,天敌增加,这就会导致出生率降低,死亡率增高,当死亡率增加到出生率相等时,种群的增长就会停止。

15、什么是环境容纳量?环境容纳量会发生改变吗?(★★★★★)

在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称K值。环境容纳量也会随着环境的变化而发生改变。

16、影响种群数量变化的因素有哪些?(★)

气候、食物、天敌、传染病和人为因素等

17、用血球计数板抽测酵母菌数量时,如何将被测样本添加到计数室中?(★★★)

先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻,让酵母菌全部沉降到计数室底部,再观察。

三、影响种群数量变化的因素

18、影响种群数量变化的因素有哪些?(★★)

非生物因素:阳光、温度、水等;

生物因素:种群内部生物因素和种群外部生物因素(原始合作、互利共生、寄生、种间竞争和捕食等)

19、为有效地保护渔业资源,获得最大增长速度,应该使渔业资源维持在什么水平?防治害虫在何时进行效果最好?(★★★★)

K/2;在种群数量开始增加时进行。

第2章群落及其演替

一、群落的结构

20、什么叫生物群落?(★★★)

在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。

21、群落的特征包括哪些方面的内容?(★★)

包括物种组成、种间关系、空间结构、增加:群落的季节性、生态位、范围和边界等方面。

22、群落的空间结构分哪两方面?(★★★★)

群落的空间结构分为垂直结构和水平结构两个方面。垂直结构表现为在垂直方向上具有明显的分层现象;水平结构表现为不同地段分布着不同的种群,同一地段也常呈镶嵌分布。

23、群落中植物、动物在垂直方向上有分层现象的原因分别是什么?(★★★★)

对光照的利用;食物和栖息空间

24、生物群落具有水平结构的原因有哪些?(★★)

地形的变化(如山地起伏)、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长条件的不同、人与动物的影响等。

25、区别不同群落的重要特征是什么?(★★★★)

群落的物种组成

26、什么是物种丰富度?(★★★★)

群落中物种数目的多少称为丰富度。不同群落的物种丰富度不同,热带地区最大,向地球两极延伸则逐渐减少。

27、生物种间关系有哪些?(★★★★)

原始合作、互利共生、寄生、种间竞争和捕食等。

原始合作是指两种生物共同生活在一起时,双方都受益,但分开后,各自也能独立生活。互利共生指的是两种生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利;如果彼此分开,则双方或者一方不能独立生存。寄生分体内寄生和体表寄生;体内寄生的生物一般是厌氧的,体表寄生的生物一般是需氧的。捕食指的是一种生物以另一种生物的活体为食。共生图像的特点是两种生物个体数

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