高三主题班会《赢在行动》.pptVIP

嚼得菜根做得大事高三年级追梦之旅赢在行动嚼得菜根做得大事事在人为——中国各国谚语干什么事，就成什么人——西班牙嚼得菜根做得大事行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。——英国幸运降临给那下定决心而行动的人，什么时候开始懒惰，幸运就告别。——印度各国谚语添加标题添加标题添加标题添加标题嚼得菜根做得大事躺着思想，不如站起行动（梦想与幻想的区别，就在于是否有现实的行动）行动最重要励志故事戴明循环：PDCA循环，又称为”戴明环”，是由世界著名的质量管理专家戴明博士最早提出的，现在比较著名的IS09000质量标准就是采用PDCA循环实行的，四个字母所代表的意义如下：①P——计划(plan)，包括方针和目标的确定以及活动计划的制定；②D——执行(do)，执行就是具体运作，实现计划中的内容；③C——检查(check)，就是要总结执行计划的结果，明确效果，找出问题；④A——行动(或处理)(action)，对总结检查的结果进行处理，成功的经验加以肯定，并予以标准化，或制定作业指导书，便于今后工作时遵循；对于失败的教训也要总结，以免重现。嚼得菜根做得大事嚼得菜根做得大事循环过程各级质量管理都有一个PDCA循环，形成一个大环套小环，一环扣一环，互相制约，互为补充的有机整体，如图8-5所示。在PDCA循环中，一般说，上一级的循环是下一级循环的依据，下一级的循环是上一级循环的落实和具体化。每个PDCA循环，都不是在原地周而复始运转，而是象爬楼梯那样，每一循环都有新的目标和内容，这意味着质量管理，经过一次循环，解决了一批问题，质量水平有了新的提高，如图8-5所示。在PDCA循环中，A是一个循环的关键。??①各级质量管理都有一个PDCA循环，形成一个大环套小环，一环扣一环，互相制约，互为补充的有机整体，如图8-5所示。在PDCA循环中，一般说，上一级的循环是下一级循环的依据，下一级的循环是上一级循环的落实和具体化。②每个PDCA循环，都不是在原地周而复始运转，而是象爬楼梯那样，每一循环都有新的目标和内容，这意味着质量管理，经过一次循环，解决了一批问题，质量水平有了新的提高，如图8-5所示。③在PDCA循环中，A是一个循环的关键。嚼得菜根做得大事在行动中，调整计划、执行计划、检查反思、再行动——不断提升实现梦想嚼得菜根做得大事自我反思交流沟通决定改变单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。（1）进入高三以来，你的改变有哪一些？翻开《学习手册》看看我有哪一些应该做的(P-PLAN)？行动需要时间，从时间维度去梳理，看看每一天我有哪一些时间没有发挥其应有的效能？（比如午休、比如下午晚饭后、晚间生活区延时等）(P-PLAN)【我们的现实情况——CHECK】还有哪些方面背离高三要求的？嚼得菜根做得大事知己知彼百战不殆说一说你所知道的其他学校高三学生的生活说一说我身边的榜样单击此处添加小标题嚼得菜根做得大事单击此处添加小标题你现在的决定单击此处添加小标题明确你将采取的行动（大声说出来）单击此处添加小标题班级行动宣言添加标题归纳学生们的认识，形成班级共同行动纲领添加标题DA添加标题添加标题嚼得菜根做得大事一等二靠三落空，一想二干三成功添加标题行动不一定带来快乐，但没有行动则肯定没有快乐。添加标题添加标题动手行动，伸手落空梦想确定方向计划丈量未来行动成就未来添加标题DA嚼得菜根做得大事社会中坚，学校栽成众

秉南雍风，教师承远重

矢志做新民，格致诚明，青年最勇

质文竞进，似秦淮江水交流，钟山秀耸

勤求世界新知，翼建中华一统勤求世界新知，翼建中华一统2012届高三嚼得菜根做得大事