人教版九年级英语Unit14 I remember meeting all of you in Gr.pdfVIP

Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.

第一课时SectionA(1a－2d)

TargetNavigation【目标导航】

Keywordsandphrases：

survey，standard，row，keyboard，instruction，double，shall，inarow

Keysentences：

(1)—DoyourememberMr.Hunt?

—Ofcourse!Hesagreatteacher.Hegavereallyclearinstructionsduring

P．E.class.

(2)Irememberscoringtwogoalsinarowduringasoccercompetition.

(3)Ihavelearnedtoplaythekeyboardinmusicclass.

(4)IremembermeetingallofyouinGrade7.

(5)Doyouhaveanyspecialmemories?

Skills：能听懂别人分享的过去的记忆和经历；初步学会谈论自己过去的记忆和经

历。

Emotion：通过相互分享过去的记忆和经历，增进同学之间的友谊。

Theguidanceoflearningmethods【学法指导】

听说法、分角色对话、小组合作

Learningimportantanddifficultpoints【学习重难点】

1．能听懂别人分享的过去的记忆和经历。

2．初步学会谈论自己过去的记忆和经历。

TeachingSteps【教学过程】

AutonomousLearningScheme【自主学习方案】

☞预习指导与检测

(一)预习指导

1．预习1a－2d中的生词，根据音标会读、知道汉语意思。

2．给你记得的在初中所做过的事情打钩，完成1a。

(二)预习检测

Ⅰ.翻译下列短语或句子。

1．初级中学________________2．特别的记忆________________

3．得奖________________

4．meetthestandardsofastrictteacher

_________________________________________________________________

5．playthekeyboard________________

6．takeabreakfromrunning________________

7．对……有耐心________________8．guidesb.todosth._______________

9．putinmoreeffort________________

(Keys：1.juniorhighschool；2.specialmemories；3.winaprize；4.满足一个严

格老师的标准；5.弹奏琴键；6.暂停跑步；7.bepatientwith…；8.指导某人做某事；

9.投入更多的努力)

Ⅱ.在你所记得的在初中所做的事情下打勾，完成1a。

ClassroomLearningGuidanceScheme【课堂导学案】

【探究一】听录音把人和记忆连接起来，完成1b的任务。

【探究二】列出一些来自初中的记忆和经历，与你的同桌一起分享你的这些

记忆和经历，完成1c。

【探究三】Listening

1．听录音，在你听到的事实上打勾，完成2a。

2．再听，把人名与每个问题连接起来。

【探究四】用2a和2b的信息与你的组分角色扮演对话。

A：DoyourememberMr.Hunt?

B：Ofcourse!Hesagreatteacher.Hegavereallyclearinstructio