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2024年人教A新版第二册生物上册月考试卷76

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题，共18分)

1、基因A可突变为基因a1、a2、a3等。这说明基因突变具有

A.稀有性

B.可逆性

C.不定向性

D.有害性

2、下列有关顶端优势的叙述，正确的是

A.侧芽比顶芽的生命活动旺盛

B.在果树种植中常需要保持顶端优势

C.顶端优势现象表明了生长素作用的两重性

D.顶芽容易得到光照，所以生长比侧芽快

3、将同种且生长状况相同的植物体横置；植物体在失重和有重力的环境中的生长状况并不相同。在失重的环境中，植物体横向生长，在有重力的环境中植物体的根和茎分别朝向重力方向和背向重力方向生长(如图所示)。下列说法中不正确的是()

A.失重环境中植物体的a侧与b侧、c侧与d侧的生长素浓度相等

B.有重力环境中植物体内生长素浓度情况为a侧

C.有重力环境中茎的弯曲生长情况体现了生长素作用的两重性

D.该事实可以说明重力可以影响植物体内生长素的分布

4、保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息，下列叙述错误的是（）

A.声波由耳郭收集，然后由外耳道传至鼓膜

B.人眼的折光装置包括角膜、晶状体、玻璃体和视网膜

C.晶状体相当于照相机的镜头

D.视网膜由神经细胞和视细胞组成

5、某基因发生突变，导致转录的mRNA增加了一个碱基序列UUG，表达的肽链增加了一个氨基酸。以下说法正确的是

A.突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同

B.若该突变发生在减数分裂中，一定遗传给下一代

C.突变后的基因中嘌呤核苷酸的比例增加

D.该突变一定有利于生物生存

6、关于神经调节与体液调节的相关叙述不正确的是（）

A.体液调节的作用途径是体液运输，神经调节的作用途径是反射弧

B.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育和功能

C.在某些情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节

D.神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样

7、对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示的处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。给予左侧光照时；仍直立向上生长的是，列选项中正确的是()

A.①③

B.①②

C.①③④

D.③⑤

8、减数分裂的四分体是指（）

A.配对的一对同源染色体含有四个染色单体

B.细胞中有四个配对染色体

C.体细胞中每一对同源染色体含有四个染色单体

D.细胞中有四对染色体

9、关于姐妹染色体的说法中，不正确的是（）

A.产生于分裂间期，消失于分裂后期

B.—条来自父方，一条来自母方

C.所含遗传物质通常相同

D.共用一个着丝粒

评卷人

得分

二、多选题(共5题，共10分)

10、与神经调节相比，体液调节的特点是

A.作用时间比较长

B.作用范围比较局限

C.反应速度比较慢

D.主要通过激素传递信息

11、下图1为不同浓度的生长素对根生长影响的示意图；图2表示某横放植物根的生长情况。下列相关叙述正确的是（）

A.若图2所示植物的根竖直放置，则图1所示的含义仍然适用

B.当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时b侧细胞仍能伸长生长

C.由图可知，某浓度的生长素对根可能产生两种不同的作用效果

D.若a侧生长素的作用效果对应E点，则b侧生长素的作用效果对应EC段

12、关于体液调节的特点，下列叙述正确的是

A.与神经调节相比，调节速度较缓慢，作用时间较长

B.通过体液运送调节因子

C.调节因子都是由内分泌腺产生的

D.与神经调节相比，调节作用范围较广泛

13、新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（）

A.PCR技术——扩增蛋白质

B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体

C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒

D.花粉离体培养——培育单倍体植物

14、最近，可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注，这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1，该基因编码金属β-内酰胺酶，此菌耐药性产生的原因是

A.定向突变

B.抗生素滥用

C.金属β-内酰胺酶使许多抗菌药物失活

D.通过染色体交换从其它细菌获得耐药基因

评卷人

得分

三、实验题(共9题，共18分)

15、为研究IAA（生长素）对番茄子房发育成果实的调节；科研人员做了系列实验。

（1）科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组进行实验；处理及结果见下表。

。

组别。

1组。

2组。