第4单元测试卷（通用版）01（解析版）.pdf

2023年九年级下册第四单元测试卷01

语文

答案及评分标准

(满分120分)

一、基础与运用(本题包括1-8题，共28分)

1．（2分）下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）

A．怡情（yí）惆怅(chuànɡ)信手拈来(niān)

B．劝诫(jiè)真挚(zhì)味同嚼蜡(jué)

C．统筹(chóu)拘泥(nì)诸如此类(zhū)

D．狡黠(xié)契合(qì)目不忍睹(dǔ)

【答案】C

【解析】本题考查字音。A.“怅”应读作chànɡ；B.“嚼”是多音字，此处应读作jiáo；D.“黠”应读作xi

á。故答案为：C。

2．（2分）下列词语书写有误的一项是（）

A．诘难笼统吹毛求疵轻描淡写B．藻饰附丽全神惯注开卷有益

C．滞碍谚语狂妄自大高谈阔论D．渲染苟安铢两悉称栩栩如生

【答案】B

【解析】本题考查辨析形近字的能力。ACD书写无误。B全神惯注—全神贯注故答案为：B

3．（2分）下列句中加点词语使用不正确的一项是（）

A．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉

麻木了呢？

B．阅读要能静得下心，沉得住气，下得了苦功，而不能浮光掠影，不求甚解。

C．徜徉在清新雅致的香山上，只觉得心旷神怡，几天来的焦躁被一扫而光。

D．考试前小明因为做了充分的准备，所以胸有成竹地进了考场。

【答案】A

【解析】本题考查词语运用。“味同嚼蜡”形容没有味道，多指文章或讲话枯燥无味。用在此处，属望文生

义，不合语境。故答案为：A

4．（2分）下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是（）

A．《山水画的意境》一文阐述了山水画意境理论产生的过程，画家对意境的追求以及达成这种意境的重

第1页共17页.

要途径。

B．《无言之美》一文中作者第一段引用《论语》入题，从孔子教育方面主张的“无言”之教开始，以赞

同的态度自然引出对文学创作的“无言的意蕴”的论述。

C．《驱遣我们的想象》首先通过论述作者、读者以及文字之间的联系来明确读者欣赏文艺作品的本质，

即“接触作者的所见所感”，然后以赏析王维诗句为例，从正反两个角度论述了驱遣想象的重要作用。

D．《谈读书》一文按照读书的方法、目的和作用三个层次结构全篇，在运用论证方法时，主要采用道理

论证和举例论证。

【答案】D

【解析】本题考查对作家作品的积累。ABC理解和分析正确。D《谈读书》是按照读书的目的、方法和作用

这一顺序写的注意运用比喻论证和对比论证。故答案为：D

5．（2分）把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）

①我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结。

②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神。

③读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量。

④缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉。

⑤读书是门槛最低的高贵举动。

⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力。

A．③①⑥④②⑤B．④②⑥①③⑤C．⑤③①④⑥②D．⑤①③④②⑥

【答案】D

【解析】本题考查句子的排序。解答此类题一般通过抓关键词、中心句，注意对句与句之间的连接词进行

逐句推敲。此语段讲的是读书的意义。⑤开启话题，为首句，①句承接上一句的论点论述，是第二句；

③④结合观点展开论述，通过读来确认它们的顺序；②⑥结合上两句观点展开论述，通过重点词语“也”

来判断顺序，据此正确选项为D。故答案为：D

6.（4分）如果《简·爱》中的简·爱和《朝花夕拾》中的长妈妈穿越时空来到你的身边，你想对她们进

行采访，请将下面的采访提纲填写完整。

【