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;;;;;;;;;所谓“特征”是这一事物区分于其他事物的标志。只有抓住它,才能说明这一事物或事理的特殊之处。;例题;知识总结;知识总结;练习1;练习2;强化练习;;说明文都是从说明对象本身的特点出发来安排说明顺序的,常用的说明顺序主要有以下三种:;【例文】
早在3000多年前,我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的,所以叫做甲骨文。
正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些木片或竹片叫做简或牍。
春秋末年,还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。
——《从甲骨文到缩微图书》;说明文都是从说明对象本身的特点出发来安排说明顺序的,常用的说明顺序主要有以下三种:;;说明文都是从说明对象本身的特点出发来安排说明顺序的,常用的说明顺序主要有以下三种:;【例文】
为了控制和消除土壤污染,科学家们提出了许多解决方法:第一要控制和消除污染源,加强对工业“三废”的治理。其次是采集生物(例如蚯蚓等)降解净化土壤。还可以通过施有机肥、换土和深翻等手段,治理土壤污染。
——《不可忽视的土壤污染》;知识总结;强化练习;;小学阶段,需要了解掌握的说明文大概有以下5种:;【练习】有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角。
这句话运用了什么说明方法?有什么作用?
__________________________________________________________________;说明方法;2.举例子:为了更清楚地说明事物或事理,在说明中举出一些恰当的例子。
标志词:例如、比如、譬如、据记载……
作用:具体、有力地说明事物或事理。;【练习】无线定位技术的应用非常广泛。在日常生活中,这项技术可以派上大用场,例如,给迷路的人指引方向,救助突发疾患的病人等等。
这句话运用了什么说明方法?有什么作用?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________;说明方法;3.列数字:运用具体的数字来说明事物的特征。
标志词:各种数词(大写也是)
作用:更准确、更具体地说明事物或事理,极具说服力。;【练习】“强龙卷风的破坏力是非常大的。1925年3月18日美国出现一个罕见的强龙卷风,行程360公里,沿途造成689人死亡,1980人受伤。1956年9月24日上海出现的一个强龙卷风,把11万公斤重的储油桶轻轻地举起,抛到15米高的空中,而后落在120米远的地方。”
——《可怕的龙卷风》
选文中画线句子采用了什么说明方法,有什么作用?
_________________________________________________________________;说明方法;4.打比方:用比喻的方法进行说明,突出事物的某些特点。
标志词:像、好像……
作用:可将抽象的事理或复杂的事物说得浅显易懂,生动形象。;【练习】“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”本句采用了什么说明方法,有什么作用?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________;说明方法;5.作比较:通过事物之间的相互比较,使说明对象的特点显得更加突出。
标志词:比、而、相对于、倍数……
作用:突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。;说明方法;【练习】判断对错。
(1)“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。”这句话运用了作比较的说明方法。
()
(2)“全球有70亿人口散布在世界各地,而在过去的5万年间,据估计共有1000亿人口在地球上生息过。”这句话运用了作比较的说明方法。
();知识总结;强化练习;2.“缩微图书保存和使用都很方便,如果把1万种每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大约有5吨,而缩微以后的胶片只有15公斤。”一句运用的说明方法有____________、____________。;5.阅读下面的文段,回答问题。;光污染被称作视力杀手。据统计,我国高中生近视率近60%,居世界第二位。其主要原因并非单纯用眼习惯所致,而是视觉环
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