外研版英语(一起)五年级上册 Module 7教案.pdfVIP

课题Module7Unit1Thisdogcanhelphim.（第一课时）

1.熟练掌握单词与短语：blind,show，special,clever熟练掌握重点语句：Thisdogcan

helphim.canFifihelptheblindpeople?No,hecan’t.Heonlywantstoplay.

学习

2.能够灵活运用can,can’t描述动物具有的能力，并且能用can对动物是否具有某

目标

种能力进行提问。

3.热爱动物，热爱大自然，热爱我们周围环境。

1.熟练掌握单词与短语：blind,show，special,clever熟练掌握重点语句：Thisdogcan

教学helphim.canFifihelptheblindpeople?No,hecan’t.Heonlywantstoplay.

重难2.能正确流利的朗读课文。

点3.能够描述动物具有的能力。

4.热爱动物，热爱大自然，热爱我们周围环境。

Topic:描述动物特征

Grammar:一般现在时

新知Words:blind,show，special,clever;

结构Unit1Phrases:helpalot,doalot,aTVshow,blindpeople,helphim

Sentences:Thisdogcanhelphim.canFifihelptheblindpeople?No,he

can’t.Heonlywantstoplay.

教学过程

Showthelearningaims.

1.熟练掌握单词与短语：blind,show，special,clever熟练掌握重点语句：Thisdogcan

helphim.canFifihelptheblindpeople?No,hecan’t.Heonlywantstoplay.

2.能够灵活运用can,can’t描述动物具有的能力，并且能用can对动物是否具有某

种能力进行提问。

3.热爱动物，热爱大自然，热爱我们周围环境。

I．Warmingup:Let’schant.

Spring,spring,spring,Ilikespring.

Springisgreen,springiswarm.

Summer,summer,summer,Ilikesummer.

课堂Summerisred,summerishot.

导入Autumn,autumn,autumn,Ilikeautumn.

Autumnisyellow,autumniscool.

教师引领学生利用chant来巩固形容词的用法。

Look，sayanddotheactions.

利用TPR活动法与学生复习之前学过的动词词汇。

问题与活动

II．Presentation

1.Listenandchant(part1):

T：Ihaveariddleforyou.

It’sourfriend.

It’snotaboy,notagirl.