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散文阅读技法;考纲要求;散文特征及相关知识;解题方法点拨;【命题角度】

2．与本文主旨相关的词语

【答题思路】

?①明确词语地位。与文章主旨相关的词一般是文章的核心概念，看清它是文章的标题，还是主旨词。

②分析结构抓思路。理清文章结构，看清作者写了几个层面。

③抓关键词句，概括要点。从表达几个层面的关键句子入手，抓关键词概括出答案。;【命题角度】3．表达段中、文中核心概念的词语

【答题思路】

①审清题意明区域。看清答案从段中找，还是从全文找。

②整体把握，分清层次。给段落或文章分层次，找全词语的内涵层面。

③锁定关键词。由表达词语层面的关键词概括出答案。;【命题角度】4．含义特殊、反映深层意义的词语

【答题思路】

①结合文意定层面。结合文意，分清该词语包括几个层面的意思。

②立足全文，锁定区域。找出表达词语层面意思的各个区域，锁定关键句。

③归纳概括。从关键句中找出表达词语层面意思的关键词，归纳概括出答案。;【命题角度】5．需要概括含义要点的词语

【答题思路】

①明确地位，审清题意。分析题干要求，看清需要概括含义的词语是文章的标题，还是段落中心词。

②分清层面，概括信息。立足全文，分清词语包含的层面意思，总结概括出含义要点。;【命题角度】6．有特殊指代义的词语〔指代义〕

【答题思路】

①理解词语本义。所谓词语本义，即词语在词典中的本来意思。理解其本义，才有可能进一步理解其临时含义。

②圈定特殊语境。圈定特殊语境，即圈定该词语所在的句子、段落。如此，方可能便捷地理解词语的临时含义产生的环境。

③联系语境分析。联系特殊语境中所写的内容，如背景、目的等，进而分析其“潜台词”，恰当解释词语的临时含义。;【命题角度】7．运用了修辞的词语〔修辞义〕

【答题思路】

①理解词语的本义，即词语在词典中的本来意思。

②联系语境析修辞。任何修辞离开了具体语境，便不能发生作用，显出功能。故而，联系题干中要求解释的词语所在的语言环境〔有效阅读区间〕，分析它运用了何种修辞格。

?③瞻前顾后断深意??在有效阅读区间内，在该词语的前或后皆有对其进行直接阐释的句子、段落。抓住了这些阐释性语句、语段，便找到了翻开词语修辞义大门的钥匙。

④概览全文看表里。假设在有效阅读区间内没有对须释义的词语的阐释性语句、语段，可联系全文主旨，分析文章外表上〔表〕写什么，实际上〔里〕写什么，而后由表及里，联系修辞方法分析该词的修辞义。;【命题角度】8．文中反复强调的词语

【答题思路】

①锁定有效阅读区间。根据题干提示，找到需要解释的词语在文中对应的位置，从而缩小有哪些信誉好的足球投注网站答案的范围。

②抓住关键词句分析。高考语文现代文阅读的文本中的相关区间中，一般都有与试题答案相对应的阐述性、表述性词语、句子。抓住它们，便找到了答案的核心内容。;〔二〕“表达技巧”鉴赏;〔三〕“表达作用题”类;2、修辞方法类

〔1〕确认所用的修辞手法。这类语句作用题，首先要确认所用的修辞手法，在答题时点名所用的修辞手法。

〔2〕明确答题方向。答题时，要明确每一种修辞手法的作用。一般说来，描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象，主要有比喻、夸张、拟人；结构类的修辞手法作用为突出强调，主要有对偶、排比、反复；表达类的修辞手法作用为增强语气，主要有反问和设问。在具体运用中又有些细微的差异，现将《考试大纲》所规定的八种修辞手法的作用列表如下：

〔3〕确认修辞手法，明确答题方向后，结合语句内容分析其具体作用。;3、表达方式类

一般针对段落或篇章中具体的表达方式命题。

解题思路：

〔1〕确认指定语段所用的具体的表达方式。

〔2〕明确五种表达(记叙、议论、说明、描写、抒情)中具体分类及作用，以便答题时明确方向。如下表：

〔3〕确定所指定语段运用何种表达方式，结合文章具体分析。;表达方式??主要作用??

肖像描写??以形传神??

工笔细描??精雕细刻，纤毫毕现，具体生动

动作描写??表现人物性格特点??

细节描写??准确传神鲜明

语言描写??言为心声，表现人物性格特点???

心理描写??揭示人物内心世界

插叙??内容丰富，深化主题，曲折有致?

倒叙??设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏

景物描写??渲染气氛，衬托人物，寄托感情?

叙后议论??画龙点睛，点明题旨

白描??简笔勾勒，简洁准确传神比喻论证??生动形象，通俗易懂

直接抒情??直抒胸臆??间接抒情??寓情于景，物事含蓄;4、行文段落类

解题思路：

〔1〕确认指定段落在行文中的位置。

〔2〕明确段落的作