教师资格考试初级中学物理学科知识与教学能力试题与参考答案(2024年).docxVIP

2024年教师资格考试初级中学物理学科知识与教学能力复习试题与参考答案

一、单项选择题（本大题有8小题，每小题5分，共40分）

1、在以下选项中，不属于初中物理基本概念的是（）

A.力

B.质量

C.时间

D.温度

答案：C

解析：力、质量和温度都是初中物理的基本概念，而时间在物理学中也是一个基本概念，用于描述事件的持续性和顺序。因此，选项C“时间”不属于初中物理的基本概念。

2、在下列物理现象中，属于机械波的是（）

A.光的传播

B.电流的传播

C.热量的传递

D.地震波

答案：D

解析：机械波是指在介质中传播的振动，它需要介质的支持，如水波、声波等。在选项中，光的传播属于电磁波，电流的传播属于电波，热量的传递属于热传导，而地震波是在地壳中传播的机械波。因此，正确答案是D.地震波。

3、在下列关于物理量单位的说法中，正确的是：

A.米每秒（m/s）是速度的单位

B.牛顿（N）是质量的单位

C.焦耳（J）是功率的单位

D.库仑（C）是电流的单位

答案：A

解析：米每秒（m/s）是速度的单位，表示物体在单位时间内移动的距离。牛顿（N）是力的单位，不是质量的单位。焦耳（J）是功和能量的单位，不是功率的单位。库仑（C）是电荷量的单位，不是电流的单位。因此，正确答案是A。

4、在物理教学中，教师通过实验演示“物体在斜面上的运动”，以下哪种教学方法最有利于学生理解物体运动状态变化的原因？

A.直接讲解物理原理，让学生听讲

B.让学生观察实验，教师提问引导学生思考

C.先让学生尝试操作，教师给出答案

D.让学生阅读教材，自行总结实验现象

答案：B

解析：让学生观察实验，教师提问引导学生思考的教学方法（B选项）最有利于学生理解物体运动状态变化的原因。这种方法鼓励学生通过观察和思考来学习，有助于培养他们的科学探究能力和批判性思维。直接讲解（A选项）可能会使学生缺乏参与感，尝试操作后给出答案（C选项）会限制学生的创造性思考，而阅读教材自行总结（D选项）则可能让学生缺乏对实验现象的直观理解。因此，B选项是最合适的教学方法。

5、在下列关于能量守恒定律的描述中，正确的是：

A.能量可以创造也可以消灭，但总量保持不变

B.能量不能从一种形式转换为另一种形式

C.能量的转化和转移是有方向性的，但总量保持不变

D.物体的机械能可以无限增加，只要外界提供能量

答案：C

解析：能量守恒定律表明，在一个封闭系统中，能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。因此，选项C正确。选项A错误，因为能量不能被创造或消灭；选项B错误，因为能量是可以从一种形式转换为另一种形式的；选项D错误，因为根据能量守恒定律，能量不能无限增加。

6、在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，以下哪种做法是正确的？

A.将物体放在水平面上，用弹簧测力计水平拉动物体，测量不同压力下的摩擦力

B.将物体放在倾斜面上，用弹簧测力计沿斜面拉动物体，测量不同斜面角度下的摩擦力

C.将物体放在水平面上，用弹簧测力计垂直拉动物体，测量不同速度下的摩擦力

D.将物体放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动物体，测量不同接触面粗糙度下的摩擦力

答案：D

解析：在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，应控制其他变量不变，只改变一个变量来观察其对摩擦力的影响。选项D中，将物体放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动物体，通过改变接触面的粗糙度来测量不同情况下的摩擦力，这是正确的实验方法。选项A、B、C中，分别改变了斜面角度、压力方向和速度，这些都不是探究滑动摩擦力大小影响因素的标准做法。

7、在下列关于光的折射现象的描述中，正确的是：

A.光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角

B.光从水中斜射入空气时，折射角小于入射角

C.光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，总是会发生折射

D.光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，入射角和折射角总是相等的

答案：C

解析：光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，由于两种介质的光速不同，光线会发生折射。根据斯涅尔定律（折射定律），入射角和折射角之间有一个确定的关系，但并不是总是相等。选项A和B分别描述了光从空气进入水和从水进入空气的情况，折射角和入射角的关系取决于两种介质的折射率。因此，选项C是正确的，它概括了折射现象的一般情况。选项D错误，因为入射角和折射角并不总是相等。

8、在下列关于能量守恒定律的描述中，错误的是：

A.能量既不能被创造，也不能被消灭，只能从一种形式转化为另一种形式

B.能量守恒定律适用于所有宏观物体和微观粒子

C.在能量转化过程中，能量的总量保持不变

D.能量守恒定律是一个普遍的自