五年级下册语文复习资料汇总(精华版).pdfVIP

人教版五年级下语文复习资料

第一部分背诵篇

一、课文（段落）及相关资料背诵一览表

单元背诵内容背诵日期家长签名

第一单元1、《草原》背1-2自然段（作者）

2、《丝绸之路》背资料袋

3、《白杨》背第12自然段和后面的阅读链接

日积月累背《浪淘沙》；《凉州词》了解：趣味语文

第二单元5、《古诗词三首》背全文（作者、朝代、课文注释）；

还有意思。

6、《冬阳·童年·骆驼队》背2、4、5、15、16自

然段；作者和课文后的资料袋。

8、《童年的发现》背作者明白的道理（“我明白了到

“风险。”）中心句的意思。

9、《儿童诗两首》背全文；背日积月累；背课外书

屋：高尔基的作品名称

第三单元10、《杨氏之子》背全文及翻译，还有字词解释

12、《半截蜡烛》剧本的定义（P54课文导语）

13、《打电话》相声定义（P57课文导语）

日积月累

第四单元14、《再见了，亲人》全文背诵。

15、《金色的鱼钩》背最后一句话

日积月累了解“程门立雪”的大意，主人公

第五单元18、《将相和》背资料袋

19、《草船借箭》背资料袋

20、《景阳冈》背9-11自然段、资料袋日积月累

第六单元复习资料中整理部分

第七单元22、《人物描写一组》背作者、作品名称

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》背第3自然段

《“凤辣子”初见林黛玉》背第1自然段

日积月累了解“入木三分”大意、主人公

第八单元25、《自己的花是让别人看的》（作者）背第3自然

段

26、《威尼斯的小艇》（作者）背第2、4--6自然段

日积月累

要求1、古诗词、每个单元的日积月累，必须要会背、会

默；

2、课文段落，最好能默写(程度好的学生允许熟练

背诵)；

3、必须知道课文作者，及相关作品，部分还要重点

了解。

二、重点篇目中重点知识背诵

第一单元

《草原》

A、《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，被称为人民艺术

家。代表作有：《骆驼祥子》《茶馆》等。我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》。

B、本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草

五年级五班复习资料第1页共18页

原的美丽风光和民族之间的团结。

C、文章按事情发展顺序，描绘了：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，

通过这些画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。

D、草原的景：辽阔、碧绿；草原的人：热情，好客

E、理解句子：

1〉“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”

这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!

大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话是全文的中

心句。

2〉在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

这句话是第一自然段的中心句，写出了草原辽阔、碧绿的特点。

3〉在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

“回味”：细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼

中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，

像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草

原风光的感染力。