小学语文教师实习自我鉴定(3篇).pdfVIP

小学语文教师实习自我鉴定

在____年___月到___月，我在___二年级十班进行了为期三个月

的实习，在期间担任一名语文教师、书法教师等。下面我将从实习目

的;实习单位及实习岗位介绍;实习内容、过程和完成的任务;实习收

获、体会和建议等方面对实习工作做个介绍：

一、实习工作的目的

本次教育实习工作的目的是，将自己所学的汉语言文知识和教育

学、心理学理论运用到教育教学中去，向指导老师和前辈老师们学习

探索更多更好的教学教法和班主任工作的经验，在实践中勇于创新，

积极实干，使自己成长为一名优秀的小学语文教师。

实习单位及实习岗位介绍

我本次实习的单位是___，该校是一所中国西部基础教育名校。

学校开设有一年级到六年级，学校现有___个教学班，___名学生。专

任教师___人，其中有___名中学高级教师，___名市级骨干教师，___

名市级骨干教师培训对象，___名区级学科带头人，___名区级骨干教

师;本科学历教师___人，专科学历教师___人，中专学历教师___人。

校园环境优雅，教学主楼装修美观，操场四周树木成荫，鸟语花香，

拥有较好的育人氛围。学校着力建设“生态教育”特色，依托“生态

教育提升办学质量、特色文化促进品牌发展”的办学思路，响亮地提

出了“为生命成长奠基”的办学理念，构建“多样、共生、平衡、发

展”的教育生态共同体，努力打造具有辐射性、示范作用的生态教育

特色品牌。我今次实习的对象是该校二年级十班的语文教学，该班学

生共___人，是一个好学上进，基础良好的班级。

三、实习内容、过程和完成的任务

在实习期间，我积极配合老师做好工作。实习效果显著，受到实

习单位的好评。主要表现为：

(一)、教学工作方面：自入校开始，就投入到教学工作当中，教

授品德与生活课程，虚心听指导老师的授课，认真学习并接手语文、

书法等课程。我积极备课，不断向指导老师请教，认真上课。批改作

业精确记录学生书写等错误，为孩子纠错及毕业论文的撰写做好素

材。区优秀教师赛课活动我都抽时间去听，学习优秀教师的授课经验。

相信自己对这份工作的热爱和投入，以后自己定会成为一名优秀教

师。

(二)、班主任工作方面：在实习的第二周我能叫出全班___个孩

子的名字，了解他们学习、家庭情况。在放学的路上和家长聊天了解

情况。在实习期间协助班主任完成了早自习、升旗、课间操、眼保健

操等时间段的班主任日常工作。通过试做我已基本具备作为一名班主

任的能力。

(三)、其他方面：我凭自己的辛勤赢得指导老师和班级授课教师

的好评，数学老师评价我是办公室___个实习生中最负责最认真的一

个，也是特别像老师的一个!我还得到办公室老师的尊重，班上同学

的喜欢。在我看来这些都是对我工作的认可!

四、实习收获、体会和建议

通过这次为期三个月的实践，检验了自己的学习情况，也培养了

自己教学技能;锻炼了自己发现问题、解决问题的能力;也发现了自己

学习中的众多不足，以便我能够在以后的学习中得到不断的弥补和提

高。此外还让我真正了解到步入社会后我们还有许多知识要学习，还

有许多需要加强的地方，我的电脑知识还有许多欠缺的地方，还不能

熟练的掌握，我们的动手能力不足等，我知道这不是短时间内能够学

会的，这次实习对我有很大的帮助，在这过程中我还会学到很多东西。

有了这次实习的经验，再以后就可以更快、更好地融入新的环境，

完成学生向职场人士的转换。在实习期间通过不断的学习和总结经

验，提高了处理实际问题的能力，为我以后步入社会进行总结了经验。

第一、用人单位在招聘员工的第一要看的就是你是否有想去学

习。我们一同过去的几位应聘者中，有一部分就是因为在想去学习的

劲头比别人逊色一点而落选。因为对于用人单位来说如果一个人有想

去学习，那么他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少

了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。

第二、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，

遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题

各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好

一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解

决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们

的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没

有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题.