第22课 从局部抗战到全国抗战 课件-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.pptx

从局部抗战到全国抗战;时空定位与阶段特征;;材料1：按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现，惟第三期占领满蒙，以便征服中国领土尚未实现。”——1927年日本首相田中义一向天皇密奏;1932.1.28

一二八事变;1931年;1931.09.18;二、局部抗战（1931~1937）;2.共产党;3.爱国军人;4.东北军民与爱国学生;侵华进程;西安事变;中共中央确定了和平解决西安事变的方针，派周恩来为代表，奔赴西安，与张学良、杨虎城一起，同国民政府代表举行谈判。经过各方努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。;问题：西安事变为何能够和平解决？;局部抗战的特点及意义;;1.标志：1937年七七事变（卢沟桥事变）

2.中共的努力：

（1）1937.8洛川会议：标志中共全面抗战路线的形成

（2）提出《国共合作宣言》，红军主力改编为八路军与新四军

3.国民党：

（1）1937年，蒋介石发表“庐山谈话”，准备抗日

（2）9.22，发表中共提出的国共合作抗战宣言，承认中共的合法地位

影响：标志国共第二次合作开始，抗日民族统一战线正式形成

;抗日民族统一战线是怎样形成的？;全民族抗战局面形成的原因;【知识拓展】统一战线;“十万青年十万军”;;日军侵华的暴行

1.对占领区的殖民统治：

政治：以华制华：成立伪满、汪伪政权

经济：以战养战：大量掠夺资源，实行粮食管制等

文化：奴化教育

2.侵略暴行

南京大屠杀、“三光”政策、治安强化运动、轰炸重庆、细菌战、

慰安妇等

;南京利济巷慰安所;1938年10月4日，日本正式轰炸重庆市区，从1939年1月开始，日机空袭迅速升级，对重庆的轰炸愈来愈猛烈。重庆大轰炸被认为是与南京大屠杀同等性质的事件。据不完全统计，日机空袭重庆共达218次，出动飞机9513架次，投弹21593枚，炸死市民11889人、炸伤14100人，炸毁房屋3万多幢，30所大中学校曾被轰炸。;2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。;【知识拓展】两次国共合作的对比;第23课从局部抗战到全面抗战