用字母表示数优秀板书设计.pdfVIP

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这是用字母表示数优秀板书设计，是优秀的数学教案文章，供老

师家长们参考学习。

用字母表示数优秀板书设计第1篇

一、教学内容：

北师大版小学数学四年级下册《认识方程》第一课时《用字母表

示数》。

二、教学目标：

1、借助生活中的实例，体味用字母表示数的必要性和重要性。

在具体的情境中能利用字母表示数进行表达和交流。

2、在探索现实世界数量关系的过程中，体验用字母表示数的简

明性。培养学生的数学意识，渗透归纳猜想、数形结合等数学思想方

法。

3、学生在动手实践、自主探索、合作交流中获得成功的体验。

在合作学习及相互交流中，培养学生的团结协作的精神。

三、教学重点、难点：

重点：理解字母表示数的意义。

难点：探索规律，并用字母表示普通规律的过程。

四、教学过程：

一、用字母表示特定的数

师：同学们去过大雁塔吗？知道关于它的历史吗？那老师给大家

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介绍一下吧！

这里的D表示什么？(大雁塔)H表示什么？(西安市)

师：D和H都是字母。(板书字母)

师：在生活中还有没实用字母表示的例子？(生自由发言)

师：来我们看一看。(KFCCCTV1P)

师：同学们有没有玩过扑克牌？生：玩过。

师：扑克牌里有没有字母？生：有

师：我们来看一下，这里的J表示(11)，Q表示(12)，K表示

(13)A表示(1或者24)并及时板书。

师：看来字母很奇妙，有时可以表示名称，有时可以表示计量单

位，有时可以表示数。今天这节课我们就来一起研究《用字母表示数》。