【政治】传承中华优秀传统文化单元思考与行动课件-+2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

统编版道德与法治七年级下册;情境思考;神舟飞天、蛟龙入海、嫦娥探月、墨子传信、北斗组网、天眼巡空……这些大国重器的名字，延续前人的梦想，书写新的历史，体现了独特的“中国式浪漫”。;选择一项大国重器，说说其命名中蕴含的中华优秀传统文化元素。

为我国一项新的科技成果起一个含有中华优秀传统文化元素的名字，并谈谈你的理由。;情境二：

中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性——连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。;连续性

今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别，老子、孔子、孟子、庄子等先哲归纳的一些观念也一直延续到现在。这种几千年连贯发展至今的文明，在世界各民族中是不多见的。;创新性

中国古代农业技术、“四大发明”以及漆器、丝绸、瓷器、生铁和制钢技术等在世界文明史上具有鲜明的独创性。;统一性

秦代“书同文，车同轨，量同衡，行同伦”，开启了中国统一的多民族国家发展的历程。;包容性

宋元时期的泉州被誉为“东方第一大港”，无数东西方商船日夜往来，留下了“涨海声中万国商”“市井十洲人”的繁华图景，展现了中国多元包容的文化态度。;和平性

张骞出使西域、郑和七下西洋之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。;结合以上材料，以小组为单位，针对中华文明的五个突出特性在表中再补充一个事例，并简述理由。

以“中华文明突出特性的体现”为议题，讨论如何更好地传承中华优秀传统文化。;活动一：

丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，从远古流到现在，流向未来。长河映照出中华民族几千年不断前行的身影，回荡着中华儿女自豪的声音，印刻着中华文明独特的文化记忆。;查找资料，说说以上文化表现形式的文化内涵。

选择其中一项作为中华优秀传统文化的“名片”，设计宣传展示方案。;活动二：

文化渗透在生活中，是一个民族独特的精神标识。为了帮助学生深入了解中华优秀传统文化，学校决定组织一次“文化之旅”研学活动，向全校学生征集活动方案。;设计一条能够感受和学习中华优秀传统文化的研学路线，并说说你的设计理由。;;1.我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。

——毛泽东;2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

——范仲淹;3.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

——文天祥;4.天下兴亡，匹夫有责。

——顾炎武;5.没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

——[法]罗曼·罗兰;6.精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。

——[德国〕黑格尔;

1,中国琳琅满目的文化宝库吸引了世界目光，包括诗经楚辞、唐诗宋词及中国

古典小说在内的越来越多的汉外对照版本图书亮相“全球书架”。由此可见中

华优秀传统文化()。

A.散发着历久弥新的魅力

B.领先于世界其他文化

C.是我们的强大底气;

2.中华优秀传统文化的核心思想理念至今影响着人们的言行，以下与“君子义

以为上”所体现的理念一致的是()。

A.小组讨论时常有不同的声音“碰撞”

B.小季总是能对别人说到做到

C.小丽及时制止小孩向残疾人抛掷杂物;

3.中央文明办、全国总工会等单位平均每两年共同主办全国道德模范评选表彰

活动。开展全国道德模范评选表彰活动有利于()。

A.弘扬中华传统美德

B.传承核心思想理念

C.弘扬中华人文精神;

4.在学校“阅读日”的活动中，遥遥分享了学习《论语》的感悟，谈到了其在

明晰志向、修身养性、明德尚能、学以致用等方面对自己的影响。学习《论

语》有利于（)。

A树立知行合一、求真务实的学习态度

B.弘扬敬业乐群、自强不息的传