学习解读2023 年托育机构质量评估标准(讲义).pdfVIP

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托育机构质量评估标准

学习解读国家卫生健康委员会印发《托育机构质量评估标准》

(讲义)

.Λ∕a-JL-

S

本标准由国家卫生健康委医疗管理服务指导中心负责技术审查、技术咨询、

协调和格式审查,由国家卫生健康委员会人口监测与家庭发展司负责业务管理、

法规司负责统筹管理。

1范围

本标准规定了对托育机构的办托条件、托育队伍、保育照护、卫生保健、养

育支持、安全保障、机构管理等评估的内容。

本标准适用于对为3岁以下婴幼儿提供全日托照护服务的机构(含幼儿园的

托班)的评估。对提供半日托、计时托、临时托等照护服务的托育机构的评估可

参照执行。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本标准必不可少的条款。其

中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本标准;不注日期的引用文

件,其必威体育精装版版本(包括所有的修改单)适用于本标准。

GB6675玩具安全

GB/T3976学校课桌椅功能尺寸及技术要求

GB/T18883室内空气质量标准

GB36246中小学合成材料面层运动场地

JGJ39托儿所、幼儿园建筑设计规范

GB5749生活饮用水卫生标准

WS/T678婴幼儿辅食添加营养指南

3术语和定义

下列术语和定义适用于本标准。

3.1

托育机构ChildCareinStitUtionS

由单位(事业单位、社会组织、企业等)或个人举办,由专业人员为3岁以

下婴幼儿提供全日托、半日托、计时托、临时托等照护服务的机构。

3.2

托育工作人员ChiIdCareProViderS

托育机构中的所有工作人员。托育工作人员包括托育机构负责人、保育人员、

卫生保健人员、保安人员、炊事人员等。

3.3

保育人员CarerS

在托育机构中通过创设适宜环境,合理安排一日生活和活动,为3岁以下婴

幼儿提供生活照护、安全看护、平衡膳食和早期学习机会,促进婴幼儿身体和心

理全面发展的人员。

3.4

照护服务ChildCareSerViCe

根据婴幼儿发展的年龄特点和个体差异,由托育工作人员在托育机构直接或

间接为3岁以下婴幼儿提供生活照护、安全看护、平衡膳食和早期学习机会,为

家庭和社区提供科学育儿指导服务,促进婴幼儿身体和心理的全面发展。

4办托条件

4.1托育机构资质

4.1.1应取得提供托育服务的营业执照,营业范围中应明确注明“托育服务”

或“3岁以下婴幼儿照护服务”。

4.1.2自制婴幼儿餐食的托育机构应具有经营期内《食品经营许可证》原件,

外送婴幼儿餐食的托育机构应具有加盖外送餐单位公章的《食品经营许可证》(主

体业态标注“集体用餐配送单位”字样)复印件、具有与外送餐单位签订的送餐

合同,配有专门的备餐间。

4.1.3应按照国家卫生健康委《关于做好托育机构卫生评价工作的通知》要

求,具有自我评价合格的托育机构卫生评价报告。

4.1.4应具备年度内的消防安全检查合格证明。

4.1.5应在托育机构所在地的县级卫生健康部门完成备案。

4.2环境空间

4.2.1设有满足婴幼儿生活游戏的生活用房及适当的辅助用房。婴幼儿生活

用房应布置在3层及以下,不应布置在地下室或半地下室。配备保健观察室,建

筑面积不少于6平方米,至少设有1张儿童观察床;保健观察室应与婴幼儿生活

(・

用房有适当的距离,并应与婴幼儿活动路线分开。有乳儿班612个月)和托

(・

小班1224个月)的设有配奶的操作台或配奶室。乳儿班设

有哺乳室或有布帘等遮挡的可供哺乳的空间,以及辅食调制台。设有机构的婴幼

儿专用的盥洗室和厕所,盥洗室内有流动水洗手装置。有活动区、就餐区、睡眠

区(可混用)。

4.2.2为婴

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