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艺术设计专业调研方案一、调研目的

1.通过实地走访和网络调研对合作企业、开设相关专业的院校以及本专业的在校生、毕业生进行调研；

2,了解艺术设计专业学生在相应职业岗位中应具备的知识、能力、态度；针对职业岗位的工作过程，结合行

业技能标准和职业资格要求，构建课程体系，合理的进行课程设置、遴选市场需求的教学内容，确定人才培养目标

及规格。

二、调研内容

（-）调研对象

1.本专业面向的与学校有深度合作的知名企业

主要形式：实地走访/网络调研

2.本专业毕业生

主要形式：实地走访/网络问卷调研

3.本专业在校生

主要形式：座谈/网络问卷调研

4.设置本专业省内、国内（外）的高职院校。

主要形式：实地走访/网络调研

（二）调研内容

1.艺术设计专业相关行业开展现状、行业文化、职业道德素养状况。

2.艺术设计相关企业岗位设置及对人才结构类型的要求，以及对现行专业教学的要求与建议。

3.艺术设计相关企业技术变化、运营方式变化、劳动组织变化等对专业培养目标变化及要求，以及岗位职业

能力的变化情况，专业能力和非专业能力。

4.学校现行专业教学计划的实施情况、学校生源状况、毕业生的就业去向以及继续学习的要求。

5.毕业生的就业岗位群及开展，以及对本专业课程设置、职业技能训练等教学过程与效果的意见和建议。

三、调研要求

1.以教学团队为单位成立专业调研工作组，完成此次专业调研。

2•调研可采用问卷、访谈、工作现场参观等多种调研方法，应注意所有调研资料的存档整理（包括调研表格、

会议纪要、影像资料等）。

3.每位调研人员必须按时间提交规定调研成果，同时调研过程须严谨真实。所提交的材料包含：

1

（）调研场景图片、交流场景图片。

（2）规定填写的各种调研问卷、谈话记录。

（3）需要盖章的地方一定要由单位或部门盖章。

调研结束后，调研人要针对所调研情况撰写情况总结上交，后期由专业负责人汇总整理，撰写专业调研报

告。

四、调研组织与安排

时间:年月下旬月初。

.20191-3

1.调研企业：以本地调研企业为主，适当调研外地企业。

2.调研形式、调研人、调研时间可随实际情况临时调整。

4

表1:拟调研的企业和本省学校同类专业情况一览表.毕业生和在校生结合使用问卷

星网络问卷调研。先准备好问题，在开展调查时借助网络问卷发放回收。

序号企业名称院校名称企业与专业合作现状地址调研人调研时间

教师下企业、企业人员参与教岗位设置、岗位能力需求、企2月10日

1

学与管理、工程开发业技术标准、人才培养建议等前

教师下企业、企业人员参与教岗位设置、岗位能力需求、企2月10日

2

学与管理业技术标准、人才培养建议等前

表2毕业生和在校生调研

类别班级调查人调查时间

毕业生（含顶岗实习）设计141/151/161张克成、白银3月5日前

在校生设计171/181刘学春、白银3月5日前

艺术设计专业人才需求企业访谈表

访谈单位或部门：（盖章）访谈对象:

访谈岗位：日期：

L职业岗位分析表岗