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致一年级新生家长一封信

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致一年级新生家长一封信

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过信吧，书信是用于交

流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。为了让您在写

信时更加简单方便，以下是小编为大家整理的致一年级新生家长一封

信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

致一年级新生家长一封信1

尊敬的家长：

您好！

我是您孩子的班主任，我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而

感到自豪与幸运。在即将开始的小学生活里，我将用的我的爱心、责

任心，悉心呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我会竭尽

我所有的智慧和知识，教导他们学做人，学知识，学交往，学玩耍。

我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、

学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

我相信，每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并

且愿意在培养孩子上花时间，花精力。我也深信，只要我和您能团结

协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标，教育方法，在新

课程改革的浪潮中实现“学生、教师和家长共同成长”，那么您的孩

子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。

为了能实现我们共同的目标，我真诚地草拟了如下的一些建议，

希望能得到您的认同和支持配合。

一、入学准备：

1、备齐必需的学习用品

铅笔最好选用铅心为ｈｂ的铅笔。这种铅笔硬度适中，颜色适度；

而ｈ的铅笔写出字来不清楚，ｂ的铅笔铅心软，写出字来又太黑，一

旦写错字，擦起来黑乎乎的。最好不用自动笔，因为这种笔铅心细，

易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。

铅笔的数量最好是５枝左右，头天晚上削好。

橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削

笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经

常发生。要用一般橡皮，不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，

不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。文具的选

择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的

时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他

们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱

攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足

孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。

学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，

既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，

小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。

请为孩子准备一个透明文件袋(中)，用来做生字收集袋,装会认的

字。

课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面

写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书

皮，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时

不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。此外，家长

最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。

2、准备一个水壶和一块手帕

小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，水壶要实用，不漏水，易

打开。另外要准备一块小手帕和一块小抹布，用于擦手擦桌椅。

3、创设良好的学习环境

刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子

看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在

孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的

氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。

在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在

桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固

定的学习场所和优美的学习环境。

4、养成良好的生活习惯一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早

晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节

课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。接送时间：上午7:50上

课,11:20放学;下午2:00上课,4:50放学。

二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课，头

天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。这一点非常重要。因为若

家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常

出现手足无措的情况。

二、您可以这样辅导您的孩子