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《必修2》教材编写思路;学生活动:请同学们认真阅读“科学家访谈”,感受科学家的对科学的追求和执着。;;第一章遗传因子的发现;学习目标;人们曾经认为,两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起,混合液是另外一种颜色,再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。;1、按照上述观点,当红花豌豆与白花豌豆杂交后,子代的豌豆花会是什么颜色?
2、你同意上述观点吗?你的证据有哪些?
;1.1概念小结:;1.2“现代遗传学之父”——孟德尔;豌豆;阅读教材,预习“为什么用豌豆做实验容易成功”;二、为什么用豌豆做实验
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