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未知驱动探索，专注成就专业
现代大学英语精读1(第三版)教师用书Unit3
简介
本文档是《现代大学英语精读1(第三版)教师用书》第三
单元的教学指南。本单元的主要内容是关于生活方式和健康的
讨论。通过阅读和讨论相关的文章，学生将能够了解不同的生
活方式对健康和幸福的影响，并学习如何改善自己的生活方式。
教师可以根据学生的英语水平和教学目标来选择适合的材料和
活动。
教学目标
在本单元的学习中，学生将能够：
1.了解不同生活方式对健康和幸福的影响；
2.学习如何改善自己的生活方式；
3.提高阅读和听力技能；
4.学习和运用相关的词汇和表达。
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教学材料
本单元的教学材料包括：
1.主题文章：《健康的生活方式》
2.辅助材料：有关健康和生活方式的图片、表格和图
表等；
3.练习题和讨论问题。
教学步骤
引入话题
在引入话题时，可以使用图片或简短的视频来引起学生的
兴趣。可以展示一些健康的生活方式，比如锻炼、健康饮食、
良好的睡眠等。引入之后，可以提问学生一些相关的问题，例
如：
•你认为健康的生活方式对我们的身体和心理健康有
什么影响？
•你觉得你自己的生活方式健康吗？为什么？
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阅读文章
学生阅读主题文章《健康的生活方式》。在阅读之前，可
以提前让学生阅读文章的标题和题目，以激发他们对该主题的
兴趣。学生可以自己阅读，或者分成小组讨论后再阅读。
讨论问题
学生在阅读完文章后，可以回答一些与文章内容相关的问
题。这些问题可以涉及到文章的主要论点、观点和作者的意图
等。在讨论中，鼓励学生互相交流和表达自己的意见。
一些可能的讨论问题包括：
1.文章中提到的几种生活方式对健康和幸福的影响有
哪些？
2.根据文章的建议，你觉得如何改善自己的生活方式？
3.你在文章中有没有发现和你现在的生活方式有相似
之处或者不同之处？
4.你认为健康的生活方式对年轻人和老年人有何区别？
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词汇和表达
根据学生的英语水平和需要，教师可以选择一些相关的词
汇和表达进行教学。可以通过例句、练习题和角色扮演等方式
来帮助学生巩固所学内容。
一些可能的词汇和表达包括：
•healthylifestyle健康的生活方式
•balanceddiet均衡饮食
•regularexercise经常锻炼
•stressmanagement压力管理
•goodsleepquality良好的睡眠质量
练习和作业
根据教学目标和学生的能力，可以设计一些练习题和作业
来帮助学生巩固所学内容。这些练习可以包括选择题、阅读理
解题、口语练习等。
一些可能的练习和作业包括：
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1.根据学生的阅读和理解能力，设计一些阅读理解题
目；
2.给学生提供几种不同的生活方式和他们的优缺点，
并要求学生写一篇短文，谈谈自己的生活方式以及为什么
选择这样的生活方式；
3.组织学生进行小组讨论，讨论如何改善自己的生活
方式，并列出具体的改进建议。
总结
通过本单元的学习，学生将能够了解不同的生活方式对健
康和幸福的
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