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中班消防安全教育ppt课件
EDUCATION
目录
消防安全基本概念
校园消防安全设施与器材
火灾逃生自救技巧与方法
报警求助流程及注意事项
家庭用电用气安全防范措施
总结回顾与互动环节
01
消防安全基本概念
火灾定义
火灾指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害,是各种灾害中最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。
火灾的危害
火灾会危及人们的生命安全,烧毁财产和建筑物,造成环境污染,还会影响社会稳定和经济发展。
火灾定义及危害
提高消防安全意识有助于预防和减少火灾事故的发生,保护人们的生命财产安全。
消防安全意识的重要性
通过教育、培训和演练等方式,让人们了解火灾的危害和预防措施,掌握基本的灭火和逃生技能。
培养消防安全意识的方法
消防安全意识培养
日常生活中防火措施
家庭防火
注意用火用电安全,不私拉乱接电线,定期检查电器设备,及时清理易燃物品,确保疏散通道畅通。
学校防火
公共场所防火
加强校园消防安全管理,定期开展消防安全演练,教育学生遵守消防安全规定,不乱用火源和易燃物品。
在公共场所要遵守消防安全规定,不乱扔烟蒂等易燃物品,注意消防设施的使用和维护,确保疏散通道畅通。
02
校园消防安全设施与器材
干粉灭火器
可扑灭易燃液体、气体以及带电设备的初期火灾。
二氧化碳灭火器
适用于精密仪器、图书档案、电气设备等火灾,使用时避免冻伤。
泡沫灭火器
适用于油类火灾,不适用于电器类火灾,使用时避免震动。
卤代烷灭火器
具有高效、低毒、不留痕迹等特点,适用于精密仪器和电气设备火灾。
灭火器种类及使用方法
打开消火栓箱门,取出水带、水枪等配件。
打开消火栓阀门,调整水压,对准火源进行灭火。
展开水带,连接水枪,确保接口牢固。
使用后,关闭阀门,卷起水带,放回消火栓箱。
消火栓操作指南
应急照明
在火灾或断电情况下,提供紧急照明,确保人员安全疏散。
疏散指示标志
指示疏散方向,引导人员快速撤离火灾现场。
应急照明和疏散指示标志
03
火灾逃生自救技巧与方法
火源识别
教育儿童识别常见火源,如明火、电器、燃气等,并告知其危险性。
危险程度判断
教会儿童如何判断火势大小,以及烟雾的浓度和扩散速度,从而采取合适的应对措施。
识别火源和判断危险程度
与家长一起制定家庭火灾逃生路线,确保儿童熟知并能在紧急情况下迅速撤离。
制定逃生路线
定期进行火灾逃生演练,模拟真实场景,让儿童熟悉逃生程序和路线,以及逃生时的注意事项。
演练逃生过程
制定家庭逃生计划并演练
掌握基本自救技能
求助方式
教会儿童如何拨打火警电话,以及向周围的大人或邻居求助,以便及时获得救援。
自救方法
教育儿童在火灾发生时,尽量保持冷静,寻找安全出口,并采取正确的自救方法,如用湿毛巾捂住口鼻等。
04
报警求助流程及注意事项
让孩子们牢记火警电话119,并教他们在紧急情况下拨打。
牢记火警电话
教会孩子们如何拨打119,包括拨通电话后说什么、如何用最简洁的语言描述火情等。
拨打方法
定期进行模拟拨打119的演练,让孩子们熟悉拨打流程和注意事项。
模拟拨打
正确拨打火警电话119
01
02
03
核实信息
在描述完现场情况后,要核实自己的信息是否准确,避免给救援工作带来不必要的麻烦。
描述火源和火势
教育孩子们在报警时,要清晰描述火源和火势,如火灾发生的地点、火势大小、是否有烟雾等。
提供详细信息
包括火灾现场是否有人员被困、是否有易燃易爆物品、是否有毒气等情况,以便接警员做出准确的判断和决策。
向接警员描述现场情况
保持冷静,等待救援到来
保持冷静
教育孩子们在等待救援时,要保持冷静,不要惊慌失措,避免做出错误的决策。
寻找安全出口
发出求救信号
在等待救援的同时,要寻找安全出口,做好逃生准备。
如果被困在火灾现场,要尽可能发出求救信号,如大声呼喊、敲打物品等,以便让救援人员及时发现并救助。
05
家庭用电用气安全防范措施
正确使用电器
使用电器时,应先插插头后开电器,用完后及时拔掉插头,避免长时间通电。
远离火源和水源
电器应远离可燃物和潮湿环境,以防触电或火灾。
不乱拆乱修
不随意拆卸电器,不私拉乱接电线,发现故障应由专业人员维修。
使用安全插座
选用安全插座,并加装防护盖,避免儿童触电。
家用电器使用注意事项
天然气泄漏检测与处理方法
定期检查
定期检查天然气管道和接口,确保无泄漏。
嗅觉检测
闻到类似臭鸡蛋的味道时,应立即关闭燃气阀门,打开门窗通风。
严禁明火
发现泄漏时,严禁使用明火或任何电器开关,以防爆炸。
及时报警
发现泄漏后,应迅速离开现场并通知专业人员进行处理。
预防触电事故发生
普及安全知识
向儿童普及触电的危害和预防措施,增强安全意识。
安全用电
保证电器和电线完好无损,不乱接乱拉电线,不超负荷用电。
远离高压电
远离高压电线、变
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