【科教版】小学科学-2.1《船的历史》试题（含答案解析）教科版五年级科学下册.doc

2.1船的历史

一、填空题

1、（）是人类的宏大创造，自从有了它，人们可以自由便利地在水面上行驶。

2、图1是（），是世界上消失最早的船；图2是（），它用风作为动力。

图1图2

图1

图2

3、船在水中行驶时，会受到水的（）。

二、推断题

1、技术在转变着船，推动着船的进展。（）

2、船的外型、结构和性能之间不存在关联。（）

3、尖形船首有利于减小船在水中受到的阻力。（）

4、在古代，人们是利用自然?材料来造船的。（）

5、现代的船只所用的动力都是一样的。（）

三、选择题

1、独木舟是用树的（）部位制作的。

A．树枝B．树干C．树根

BAB.A.C.2、（）形船首的船在水中行驶得更快。

B

A

B.

A.

C.

3、下面几艘船相比，动力不同的是（）。

C

C

4、下面（）可以在水下行驶。

A．帆船B．气垫船C．潜艇

四、综合分析

将下列船只的名称填入图中。（填序号）

A．明轮B．远洋货轮C．现代客轮D．帆船

E．独木舟F．航空母舰G．气垫船H．木筏

（8）（）

（8）（）

（6）（）

（7）（）

（2）（）

（3）（）

（4）（）

（1）（）

（5）（）

五、试验探究

科学课上，老师带领同学们一起做独木舟，让这个独木舟能够稳定的承载一些物体。

1、桌面上摆着下面这些材料，（）最适合制作独木舟。

A．B．C．

2、丽丽的独木舟做好了，但是发觉它很不稳定，简洁侧翻，而且不能承载许多重物。怎样能让独木舟保持稳定而不测翻呢？

3、下面是强强做的独木舟，与丽丽的独木舟相比，谁的独木舟在水中行驶得快一些？说说你的理由。

2.1船的历史

答案及解析

一、填空题

1、船解析：有了船，人们可以自由便利地在水面上行驶。

2、独木船帆船

3、阻力解析：水会对船造成阻力。

二、推断题

1、√解析：船的技术进展推动着人类社会的进展和文明进程。

2、×解析：船的外型、结构会影响船的性能。

3、√解析：尖形船首的船在水中行驶得快，可以减小水对船的阻力。

4、√解析：古人利用木头、羊皮等天热材料来造船。

5、×解析：不同的船只所用的动力是不一样的，有的是靠风力，有的是靠人力等。

三、选择题

1、B解析：独木舟是用树的树干部位制作的。

2、A解析：尖形船首的船在水中行驶的快，可以减小水对船的阻力。

3、C解析：前两艘都是发动机动力，第三艘是蒸汽动力。

4、C解析：不同的船只的用途不同，潜艇可以在水下行驶。

四、试验分析

1、H2、E3、D4、A5、G6、C7、B8、F

解析：可以依据船只的用途和外形来选择。

五、试验探究

1.A解析：独木舟是用树的树干部位制作是。

2.多加一根树干来加大船体或者在船外加支架。

解析：独木舟不稳定，简洁侧翻，而且不能承载许多重物，是因为船体小而窄。可以通过加大加宽船体来改良。

3.强强的独木舟在水中行驶得快一些。因为尖形船首有利于减小水的阻力。

解析：尖形船首的船在水中行驶得快，可以减小水对船的阻力。