Unit 6 A Day in the Life Section B (1a~Project)（38页） 课件 2024-2025学年英语人教版（2024版）七年级上册.pptx

SectionBUnit6ADayintheLife

学习目标能够阅读短文获取重要信息，完成蒂莫的日程时间表。能关联自身的个人信息，写一篇介绍自己日常生活作息的文章。能够运用本单元所学词汇和句型采访他人的日常生活，完成报告并进行课堂展示。

SectionBHowdifferentarepeoplesdailyroutines?

LeadinLet’swatchavideothentellwhichdailyroutineyouwillchoose.

1a新课讲授Lookatthephotosbelow.Guesswhichpartoftheworldtheboyisfrom.Whatdoyouwanttoknowabouthim?Maybeheisfromaverycoldregionintheworld.

HobbiesAgeFullnameWhatdoyouwanttoknowabouthim?DailyroutinesWhereheisfrom

northintheworld,southofFinlandthecapitalofFinlandcoldinwinterHelsinki

赫尔辛基（Helsinki），是芬兰共和国的首都和最大的港口城市，也是芬兰经济、政治、文化、旅游和交通中心，世界著名的科技之都。该市已连续多年被评为全球最宜居的城市之一。该市同时也是全球幸福感最高的城市之一。

Readthetextandchooseasuitabletitleforit.1bMynameisTimoHalla.Im13yearsold.IlivewithmyparentsinHelsinki,Finland.NowitsDecember.EveryTuesday,Iusuallygetupat7:30.Ioftenlistentothenewsormusic.Afterbreakfast,Iwalktoschool.Itsonlya10-minutewalk.Myschoolbeginsat9:00.Thereare18studentsinmyclass.A.Timo’sSchoolB.OneofTimosSchoolDaysC.Timo’sHobbies

Eachlessonis45minuteslongandthereisabreakbetweenlessons.WehaveoneFinnishlessonandtwohomeeconomicslessonsinthemorning.Afterthat,Ihavelunchat12:00.Theafternoonlessonsbeginat12:30andfinishat2:15.ThenIgotomyicehockeyclub.Iusuallygethomearound4:00.Itisalreadydarkoutside.Ioftenhavedinnerat6:00.Afterthat,Ireadwithmyparentsforanhour.ThenIpreparemyschoolbagforthenextday.At9:30,itstimeformetogotobed.

Chooseasuitabletitleforit.A.Timo’sSchoolB.OneofTimosSchoolDaysC.Timo’sHobbies

Languagepoints1.Howdifferentarepeople’sdailyroutines?人们的日常生活有多大的不同呢？“Howdifferent”是一个疑问词组，“how”表示程度，“different”表示不同，整体表示“多么不同”“有多大差异”。“are”是系动词。“people’sdailyroutines”是主语，表示“人们的日常生活”，其中“people’s”是“人们的”，“daily”是“日常的”，“routines”是“常规”“惯例”“日常生活”。整个句子是一个特殊疑问句，询问人们日常生活的差异程度。

people“人”“人