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道德教育与学生自我认知能力的关系论文
摘要：本文旨在探讨道德教育与学生自我认知能力之间的关系，分析道德教育在培养学生自我认知能力方面的作用和重要性。通过对道德教育与自我认知能力的内涵、关系及实践策略的阐述，为提升学生自我认知能力提供理论依据。
关键词：道德教育；自我认知能力；关系；实践策略
一、引言
（一）道德教育的内涵及其在学生自我认知能力培养中的作用
1.道德教育的内涵
道德教育作为一种特殊的教育活动，旨在培养学生正确的价值观、道德观和道德行为，使之成为具有良好道德品质的社会成员。道德教育包括道德认知、道德情感、道德行为和道德评价等方面，旨在引导学生树立正确的道德观念，提高道德素养。
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