日汉语音差异.pptVIP

汉语发音方法1.按阻碍的方式：塞音：b,p,d,t,g,k擦音：f,h,x,sh,r,s塞擦音：j,q,zh,ch,z,c鼻音：m,n,ng边音：l2.看声带是否震动：浊音：发音时声带震动，共5个，分别为：m,n,ng,l,r清音：发音时声带不震动，除浊音外都是清音3.看气流的强弱：送气音：p,t,k,q,ch,c,不送气音：b,d,g,j,zh,z发音难点日语中易发错的音1）い汉语的[i]舌位较日语的高些、前些。发汉语的[i]时嘴角两边有些撇，而日语的就不同，一般不会影响相似的日语元音的习得。2）あ汉语的舌位比日语低，开口度大些。但前后则和日语的[a]相差无几，而且像念“干”、“刚”发音时受到前后音的影响产生位移，对于日语学习者来说，会受到影响。3）え这个发音较难，同汉语音位/e/的变体[?][ε][γ]相比，日语没有这几个音，而且音色相似，由于中国人从小就习惯于[?][γ]的发音方法，所以学习日语容易混淆。日语中难发的音促音つ如：まつすぐ直……きつぷ票がつこう学校促音无法单独发音，一般发音时通过气流感受，有种急促的感觉，学习者很容易发出假名つ的音拗音如：学习者将[りょ]读成[りゃう]，是因为学习者将「オ段」读成了「ア段」或「ウ段」拨音ん与汉语的鼻韵尾有区别，日语的拨音独立成一拍，而汉语的鼻韵尾是鼻音的一部分，不独立存在，所以中国人学习日语的难点就是鼻音脱落。日本人说汉语最困难的发音问题1他们把中文的送气音t、p、k按日语的清音t、p、k发音，即不会发中文的t、p、k。比如日本人把“他们”说成“搭们”。2日本人zh，ch，sh发不好。如把zhi，发成ji。3四声和语调的掌握。４[r]的音会发成ら的音所以日本人说中国话时，很容易就可以判断他是日本人。汉语发音难点：音变一.变调：（一）上声的变调：1.两个上声紧相连，前一个调值从214变成35，叫做逆行异化。214+214——35+214例：水果特例：原为上声现改为轻声的字音前头，有两种不同的变调。1）.214+轻声——35+轻声例：捧起2）.214+轻声——21+轻声例：姐姐2.三个上声相连，前两个上声的变调视词语内部的语义停顿而定。1）.双单格：前两个上声音节语义紧凑，语义停顿在第二个音节后。(214+214)+214——35+35+214例：展览馆2）.单双格：后两个音节语义紧凑，语义停顿在第一个音节后。214+（214+214）——21+35+214例：纸老虎帮助记忆口诀：上连上，前字读35；上连非上，前字读21；句末上，读214.3.连着念的上声字不止三个，确定出语义段，再根据上述规律进行变调。例：理想|美好读成35+21+35+2144.在非上声的前面，调值由214变成21，在原为非上声改为轻声的字音前，情况相同。例：首都祖国解放尾巴（二）“七”“八”的变调：在去声前，调值可变35或不变，其余念原调值55。例：七岁八路二.轻声1.助词“的、地、得、了、着、过”和语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声。2.部分重叠词的后一音节读轻声。3.双音动词重叠式ABAB的第二、四音节读轻声。4.后缀“子、头”和“们”等读轻声。5.表示方位的词或语素读轻声。6.动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等轻声。7.有一批常用的双音词后面的音节习惯上要读轻声。三音词的中间字音也有读轻声的。8.特例：黑不溜秋傻不愣登糊里糊涂啰里啰嗦三.儿化儿化指的是一个音节中韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。汉语普通话的韵母除了ê、er以外都可以儿化。韵母儿化是有一定规律的。主要分为以下几类：（1）韵腹或韵尾是a、o、e、u的音节儿化时原韵母不变，直接加卷舌动作。如：哪儿（nǎr）一下儿（yíxiàr）坡儿（pōr）大伙儿（dàhuǒr）鸟儿（niǎor）歌儿（gēr）妞儿（niūr）汗珠儿（hànzhūr）（2）韵母是i、ü的音节儿化时在原来的韵母之后加上［?r］音。如：小鸡儿（xiǎojīr）书皮儿（shūpír）小曲儿（xiǎoqǔr）（3）韵尾是-i或n的音节儿化时，原韵母中的韵尾失落，在主要元音上加卷舌动作。如：小孩儿（xiǎoháir[x