英语现在进行时教案.pptxVIP

ThePresentContinuesTense;一、教学对象

初二学生

二、教学时长

40分钟

三、教学目标?

通过该节课，学生能够理解进行时态的语法意义并大致掌握进行时态的用法；能在写作中、口语表达中较好地运用这一时态。

?2．过程与方法?

（1）学生通过自身感受，了解现在完成时的基本概念。?（2）通过大量的操练（词形变换）使学生熟练掌握动词—ing形式的变化规律?（3）情感与价值?：培养学生主动参与的精神，提高学习英语的兴趣。

;Review

还记得什么是一般现在时吗？;Whatspresentcontinuestense?

什么是现在进行时？;现在分词的构词规则;Sheiscrying.;基本结构：

主语+?be动词现在式（am、is、are）+动词-ing〔现在分词〕

肯定式结构：主语+be+动词-ing+其他.

否定式结构：主语+be+not+动词-ing+其他.

一般疑问句形式：Be+主语+动词-ing+其他?

特殊疑问句形式：疑问词+be+主语+其他?;现在进行时态的基本用法;现在进行时的基本用法;(二）一般疑问句

（变疑问句将be动词移到句首主语前）?Be(am,?is,?are)+主语＋现在分词?

例：

1.Isshecrying?

肯定回答：Yes,sheis.

否定回答：No,sheisnt.

2.Areyoualovelygirl?

肯定回答：Yes,Iam.

否定回答：No,Iamnot.

3.Aretheysinging?

肯定回答：Yes,theyare.

否定回答：No,theyarenot.;（三）特殊疑问句

疑问词＋be(am,is,are)＋主语＋现在分词

例：

1.What?are?you?doing????

-I?am?doing?my?homework.

2.What?are?they?doing?now?

??-They?are?swimming.??

3.Where?is?Jim?doing?his?homework?now?

?-In?the?classroom.??

4.Who?is?Linda?playing?basketball?with?

?-Cindy.?

5.Who?is?sleeping?in?the?bedroom???

-My?father.;游戏规则：

学生分为两组，要求以最快的速度说这个单词的ing形式是什么，最快最准的得分，每得一分就要给对方画一笔，哪一组先被画完一个“上吊”的小人儿就输掉这个游戏。;一、?用所给动词的适当形式填空。?

1.??Where’s?our?teacher??

He?______________(watch)?a?football?match?on?the?playground?now.?

2.??Don’t?make?any?noise.?Jim?_______________(sleep)

?3.??They?_______________(be)in?the?room?now.?

4.??How?cold?it??is!?It’s?_______________(snow)heavily.?

5.??Listen!?Peter?and?Becky?_______________(talk)about?the?weather.?

6.??Be?quiet!?My?teacher?is?____________________(say)something.?

7.??It’s?8?o’clock.?They?_______________(have)?an?English?class.?

8.??Hurry?up!?Your?mother?_______________(wait)?for?you?downstairs.?

二、改错：请指出每处划线中的错误。

1.?Look!?The?students?flying?a?kite.?

2.They?are?watch?TV?in?the?room?now.????

3.Jim?are?now?cleaning?the?classroom?at?school.???

4.??Are?they?playing?football??------Yes,?they?do.?

;THANKYOU