小学二年级家长会PPT课件.pptVIP

学习方面从学习方面来说，二年级的孩子已经有了一年的在校学习经验，他们已经熟悉了学校的生活学习方式，养成了基本的生活习惯和学习习惯。这个阶段的孩子虽然有一定的自主能力，但是，自觉学习的主动性以及分析问题时注意力的稳定性远远不够。由于个体的差别，有的孩子好一些，而有些孩子对待学习仍带有游戏的态度。进入二年级后，在学科上面都有了不同的要求，知识点也由基础知识过渡到抽象思维方面。目前我经常要求他们“自主、自悟、自得”的学习习惯，因为从二年级开始，所有的习题都是自己读题，独立完成。但孩子毕竟还是孩子，贪玩是他们的天性，大部分同学都能积极主动地完成作业，只有少数同学需要督促，因此有很多时候我们还是要严格地要求他们。无论从哪个学科来说，知识点都是在逐步加大加深，孩子们自然也感到压力比以前大了。认识二年级课堂表现课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。所以我的课堂是想方设法地调动每个学生的积极性，让他们集中精力地听讲，善于思考，勇于参与进来。如：我们进行小组评价，个人表扬，小礼物奖励等等。对于语文课堂来说，我很欣慰，欣慰的是孩子们的表现都很积极。本学期我们把孩子们每周在课堂上的表现都写在了《放飞希望》上，大家有什么疑问或者是想更加详细的了解孩子在校的表现，可以打电话或微信的方式跟老师联系。说到作业，我还要特别感谢我们家长的配合，今年的作业很多家长反馈很及时，老师在家长反馈的基础上，进行补充和辅导。说句实话，孩子在校的时间比较多，我作为老师感觉责任重大，所以在学习上我从不敢放松过。由于做班主任事情繁琐，我们班有个别家长说孩子家庭作业没写完，让我跟一下，有时候我有时间，孩子没时间，有时候孩子有时间，我没时间。学校领导规定晚自习不能留学生。对于孩子的学习，我会严格要求。但是有些个体的差异，还必须由我们家长帮助辅导，比如：个别孩子在语言组织及表达方面不强，需要家长个体辅导。因此，我可以坦然地说，学校里交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。作业方面0102学习习惯方面：预习、口头作业课前预习非常重要，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也足了，因为我在上课时都要检查孩子们对生字的认识，以及课文朗读情况。但我们家长也不可能一直陪着孩子读，所以我想，你可以先让孩子自己读，先读两遍，最后一遍让孩子读给你听，这遍你要认真听，如果有错你就要及时指正，并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。课堂表现我们班的课堂纪律总体较好，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。作业书写情况家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写得不好，要求孩子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有些家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。回家作业一定有的，我希望每位家长每天抽出一点时间给孩子检查然后再签名。是作业是否完成；是作业是否正确。4、阅读情况阅读是非常重要的，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。可以去买，可以去书店看，也可以去借。家长要督促孩子每周熟背老师指定的古诗、佳句、成语。孩子通过大量阅读，可以提高孩子的综合能力。抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。01抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。02抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求熟练。03给家长的建议：04安全教育由于我校门前各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会叮嘱学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。所以需要家长的密切配合。安全注意：010203有些无意的事尽量少做有些故意的事决不能做有些注意的事一定要做。一、培养良好的品德习惯添加标题学会感激。01添加标题谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。03添加标题勇敢面对自己的错误。02添加标题诚实不说谎，答应的事说到做到。04二、培养良好的学习习惯。添加标题兴趣是最大的学习动力。01添加标题上课认真听，课后认真记，注重对知识的积