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地理教学中可持续发展意识的培养论文

摘要：本文以地理教学为背景，探讨了如何在地理教学中培养学生的可持续发展意识。通过分析地理学科特点与可持续发展理念的结合，以及当前教育背景下可持续发展意识培养的必要性，提出了相应的教学策略。

关键词：地理教学；可持续发展意识；培养策略

一、背景分析

（一）地理学科特点与可持续发展理念的契合

1.地理学科具有综合性

地理学科涉及自然、人文、经济等多个领域，具有明显的综合性。在地理教学中，教师可以充分利用这一特点，将可持续发展理念贯穿于教学过程中，让学生在掌握地理知识的同时，认识到可持续发展的意义。

2.地理学科具有实践性

地理学科与现实生活密切相关，具有很强